前言-ERICDATA高等教育知识库.PDFVIP

44 期 4 前言 在西方教育史上，「新教育」一詞泛指包含進步主義 （progressivism ）和兒童中心趨向（child-centred approach ）的現代教 育型態，而「新教育運動」則是推展此教育型態的一股教育改革行 1英國新教育運動為這股教育改革行動之 動（Darling, 1994, p. 33 ）。 一，運動本身並沒有明確的時間期程，但一般以1889年第一所「新學 校」⎯⎯阿博茨霍爾姆（Abbotsholme ）學校的設立作為英國新教育 2之後， 運動的起點（Boyd, 1962, p. sunI-119; Meyer, 1949, p. 135 ）。 隨著「新教育聯盟」（New Education Fellowship ）機構的成立與其在 各項相關活動的推展，英國新教育運動的聲勢