中考语文 第一部分 积累与运用 专题5 名著阅读复习课件.pptVIP

高分作文第一步 篇幅要符合规定要求,不少于800字,试卷最后空两三行为佳.字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格. 有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。 两个原则：?? ????1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；?????2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。 三字要求?? 1、稳：写好事，写记叙文力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。 2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。? 3、精：?对于一般的同学来说，“精”体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写出自己最好的字；（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。?对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：（1）选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；（2）有漂亮的书写；（3）精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人 的方法方式结构文章；（4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。?四个流程（保住基本分）?? 1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就玩完,应该先花2－3分钟?看看作文题，然后在开始答基础知识题目。?2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？可用一句话把它写在草稿纸上。 3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。? 4、在心中写好提纲：（1）用一句话想出中心内容和主题；（2）想清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的腹稿，以及每段的开头句。?接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了30分钟就可以把作文写好。 一忌潦草涂改;二忌开头太长,或一开头就议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。?三忌分段太少：4－6段为好，千万别少于3段。?四忌文不对题：不说也指导会有什么后果。?五忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊......六忌字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在两行以内。 高 分 作 文 要 素 ——真实 ——点题 ——亮点 何谓亮点？ 让读者觉得精彩、动情的东西。可以是引人眼球的标题、一锤定音的开头、回头一笑百媚生的结尾；可以是新颖独特的见解，深邃丰厚的哲思，奇特瑰丽的想象。 也可以是描写精彩的一个眼神、一句话语、一个动作、一处景物、一种修辞、一番感受 …… 亮 * 第一部分 积累与运用 专题五　文学文化常识与名著阅读 聚焦湖南中考 1. (’15 长沙)下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。(4分） 　　　五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上有牌额写着道“飞云浦”三字。（A）见了，假意问道：“这里地名唤做甚么去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’。”（A）站住道：“我要净手则个。”那两个提朴刀的走近一步，却被 　（A）叫声：“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身，（A）右脚早起，扑通地也踢下水里去，那两个公人慌了，望桥下便走。（A）喝一声：“那里去！”把枷只一扭，折做两半个，赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。（A）奔上前去，望那一个走的后心上，只一拳打翻，就水边拿起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下，却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。 （1）文段中的A是_____（人名），他大闹飞云浦的原因是_____________。（2分） 【解析】解答此题，从“飞云浦”可联想到的英雄人物是《水浒》中的武松。武松在孟州因遭张都监陷害，被刺配恩州。在荒僻之地飞云浦因公人受师傅蒋门神指示要害武松，即其大闹飞云浦是因为被蒋门神陷害。 武松 被蒋门神陷害 （2）《水浒》中有许多的“打杀”情节，如选段中的 “大闹飞云浦”，另外还有“拳打镇关西”、“怒杀阎婆 惜”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些“打 杀”情节。（2分） “