基于文化价值导向的小学英语人际关系主题教学研究-教育学专业论文.docxVIP

分类号 分类号 密级 学校代码 】Q丝至 学号—201323—090152 基于文化价值导向的小学英语人际关系 主题教学研究 A St udy on Themat i C Teach i ng of i nt e r pe r sona I Re I at i on s h i P bas ed on Cu I t u r a I Va l Me—o r i ented P r i ma r y Eng I i s h 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零一五年六月 万方数据 摘要英语作为基础教育的基本学科之一，英语教学的目的最终要落实 摘要 英语作为基础教育的基本学科之一，英语教学的目的最终要落实 到人的发展上来。小学阶段的英语教育，应该从儿童整体生命发展的 层面思考其育人价值，在重视语言习得特点的基础上，体现出一种人 文关爱和文化价值。而英语的文化价值要通过英语的教学来实现，教 师在教学过程中，要依据教材，超越教材，立足课堂，超越课堂，需 结合中国优秀传统文化，理解和合理借鉴、吸取英语语言文化中的合 理价值，着眼于学生的语言和精神发展。文化价值目标的实现，需要 教师在英语教学中有重大突破，革新教学观，打破“知识体系”本位 的教学模式。“主题教学”是近几年来国内英语教育研究的新方向， 主题教学强调整体性、延伸性，强调语言的工具性的同时，也强调语 言的人文性，使教师和学生以