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巨人的花园;;;《巨人的花园》选自人教版小学语文四年级上册第三组课文。本组教材导语明确指出“走进奇妙的童话世界，了解童话内容，品味童话的语言，体会童话的特点，感受童话语言魅力”。因此学好本组课文有利于学生比较系统深入地学习童话，并从中发挥想象，丰富情感，提高写作能力。
这篇课文是英国作家王尔德写的一篇意蕴深刻的童话，主要讲述了一个自私的巨人在孩子们的帮助下，改正了自己的错误，和孩子们一起过上了幸福生活的故事。告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。; 教学目标：;;;;五、教学过程：;春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，
秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。; 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。
巨人的花园里任然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。;;(1)春天为什么会离开巨人的花园？
(2)春天为什么又会回到花园里呢？; “唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！” ;
他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁
允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”
可是巨人又发脾气了，“好容易才盼来春天，
你们又来胡闹。滚出去。”孩子们听到可怕的训斥，
纷纷逃窜。
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。
;1、找出描写巨人醒悟后言行的语句，想象醒悟后的巨人的变化
2.思考为什么春天又回到了巨人的花园？;从这篇童话中，你懂得了一个什么道理？;快乐只有和大家一起分享，
才会真正快乐！;作业;六、板书设计
巨人的花园
自私、任性、冷酷
巨人的变化 快乐要大家分享
与人为善、心胸宽广
;谢谢大家
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