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田径运动教学理论与方法田径运动教学理论与方法 目录 第一节 田径运动教学目标 第二节 田径运动教学系统 第三节 中学田径运动教学目标及内容 田径运动教学理论与方法 第一节 田径运动教学目标 教育部最新颁布的《体育教育专业课程方案》中，明确规定田径课程是体育教育专业的主干课程，并拓展了田径教学内容，除了田径竞技项目以外，将定向越野、野外生活生存、户外运动等内容列为“田径类”教学内容。随着田径运动外延的扩展，对田径教学提出了新的要求。学生通过学习田径课程，需要达到的课程目标也将是多方面的。现将田径运动的教学目标介绍如下： 田径运动教学目标是：掌握田径运动基本理论知识、基本技术和基本技能，具备从事田径教学、训练、研究、健身、组织竞赛等项工作的基本能力，形成良好的职业道德和心理品质。 具体要求是： 1.学生认识田径运动在学校体育中的地位和作用，形成良好的职业道德，热爱田径运动； 2.掌握田径运动的基本理论知识、基本技术和基本技能，能够运用田径运动的知识、技能指导学生学习技术和健身强体； 3.培养学生教学能力及创新精神。使学生达到“五会”，即会做、会讲、会学、会教、会评价；具备指导学生利用田径项目进行自我锻炼的能力；具备组织基层田径运动会的能力； 4.田径专修学生应具备基层田径运动训练的能力和基本的研究能力。 上述目标只是田径运动教学中最基本的目标，