护理带教--竞聘报告10164.pptxVIP

竞聘岗位：护理带教老师 竞 聘 人： 实习护士带教竞聘稿 主要工作经历 2011年7月毕业于 中医学院 2011年8月-2013年2月就职于 妇幼保健院 2013年3月就职于 市人民医院至今 主要工作经历 对岗位的认识 临床护理带教是护理教学的重要组成部分，是理论教学向临床实践的过渡。 护理带教的质量直接关系到护生未来的职业素质及临床能力。 带教思路 1. 合理安排工作，必须规范带教 2. 教学方法应灵活多样，因人施教 3. 主动与护生沟通，关心学习及生活所需 4. 全面拓宽自身知识面，提高业务素质 5. 思想、行动均做好表率 带教老师 带教思路 1. 加强入科培训，使认识实习的重要性，树立正确的价值观及人生观 2. 解析遵守各项工作制度及操作规程的重要性，提高法律意识 3. 在老师的指导下，加强理论知识及实践技能的培训，理论联系实际，提高实践能力 4. 指导主动学习和患者沟通，获得理解和信任 实习护士 教学方法 1. 直接传授工作经验 2. 用启发式教学激发学习兴趣，发挥主观能动性 3. 公休座谈会 4. 护理教学查房 5. 专题讲座 6. 综合考核：组织纪律、服务态度、技术操作、理论知识、团结协作等各种方法可相互结合，并需做好阶段性总结，对所学加以巩固并改进不足之处。 实施策略 1. 评估实习生基本素质 2. 熟悉病房环境、布局设置、物品设备