《小动物回家》教案2.docVIP

《小动物回家》 设计思路： 孩子们在给小动物喂食的活动中，了解了动物的明显习性。他们发现小白兔是跳着走的，小鸽子是会飞的，小泥鳅只会在水里游，孩子们喜欢模仿动物的不同走路姿势。针对这一现象，我设计了语言活动《 HYPERLINK /search/search.php?word=小动物回家 \t _blank 小动物回家》，目的是让 HYPERLINK /search/search.php?word=幼儿 \t _blank 学生根据已有的知识经验，结合多媒体课件的运用，使 HYPERLINK /search/search.php?word=幼儿 \t _blank 学生在情景中进行合理的想象，从而激发 HYPERLINK /search/search.php?word=幼儿 \t _blank 学生听 HYPERLINK /search/search.php?word=故事 \t _blank 故事、讲 HYPERLINK /search/search.php?word=故事 \t _blank 故事、编 HYPERLINK /search/search.php?word=故事 \t _blank 故事的兴趣。 教学目的： 1、 在看看、讲讲、表演小动物找朋友回家的过程中， HYPERLINK /search/search.php?word=幼儿 \t _blank 学生学会角色对