《做青蛙的朋友》教案3.docVIP

《做青蛙的朋友》教案 教学目标 1、培养学生的创造能力。 2、让学生学会通过多种手段和媒体拓展自己知识面的方法。 3、利用网络媒体了解更多的相关信息，学会浏览、搜索资料的方法。 教学重难点 1、呼吁学生保护青蛙。 2、通过动手制作培养学生的动手能力、创造能力与合作能力。 3、让学生学会通过多种渠道来拓展自己的知识面，丰富自己的知识量。 教学准备 美工刀、剪子、直尺、彩笔，旧挂历纸或其他硬纸。 教学过程 我们都希望做青蛙的朋友，那就让我们自己动手做一只可爱的小青蛙吧！ 一、教师向学生讲制作的要求 1、首先要讲清安全的要求，防止锋利的刀剪伤人。 2、在制作前，教师并不给出鼓动的制作模式，但要引导学生分类做纸，如青蛙面具、会跳的小青蛙、青蛙模型等等。提醒学生根据纸的特点做，如用有弹性的纸做青蛙的腿。 （注意，难的制作也可以几个人合作。） 二、学生分组制作。 教师巡视，及时帮助解答学生的疑难问题，并激发他们提出新的问题，自己想办法来研究。 小青蛙制作好了以后，可以办一个小小展览会。让同学们把自己做好的小青蛙都摆在桌上，然后让别人来评价自己的青蛙做得如何。 三、活动延伸 访问“青蛙的一千个朋友”网站登陆访问莫飞博士主持的“青蛙的一千个朋友”网站，(http///frogs/index.html）把自己的作品发到“青蛙艺术作品展区”。 四、我的科学经历——事实证据篇 五、这部分的内容可以把它作