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- 2019-03-31 发布于河南
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物 理 新课标(SK)·八年级下册 导学设计 导学设计 应用示例 应用示例 当堂检测 当堂检测 课堂小结 课堂小结 导 学 设 计 实验1:将你的圆珠笔笔杆与头发摩擦后靠近小纸屑,小纸屑被吸起。 实验2:将摩擦过的塑料梳子靠近细水流,塑料梳子吸引细水流。 实验3:用塑料梳子在干燥的头发中梳几下后靠近通草球,通草球向梳子靠近。 分析与论证:经摩擦后的物体具有共同的特征,都能吸引轻小物体。 二、 静电现象 学点1 摩擦起电 二、 静电现象 问题1:轻小物体是指________很小的物体,如纸屑、头发、灰尘、通草球、细水流等。 问题2:只有两种由_________物质组成的物体相互摩擦时,物体才会带电。摩擦起电在_________的环境下容易发生。 质量 不同 干燥 二、 静电现象 实 验:(1)将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近,如图7-2-3甲所示,观察到两玻璃棒相互排斥。 (2)将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,如图乙所示,观察到两橡胶棒相互排斥。 (3)将用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,如图丙所示,观察到橡胶棒和玻璃棒相互吸引。 学点2 两种电荷 二、 静电现象 图7-2-3 分析与论证:两根与丝绸摩擦的玻璃棒所带的电荷一定是相同的,同样,两根与毛皮摩擦的橡胶棒也带同种电荷。只要是和用丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸
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