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- 2019-03-31 发布于河南
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物 理 新课标(SK)·八年级下册 导学设计 导学设计 应用示例 应用示例 当堂检测 当堂检测 课堂小结 课堂小结 导 学 设 计 现象1:如图8-2-2甲所示,水总是从高处流向低处。 现象2:如图乙所示,苹果总是从树上竖直落到地面。 现象3:如图丙所示,撑竿跳时,运动员刚跳上去,又很快落回地面。 图8-2-2 二、 重力 力的示意图 学点1 重力 二、 重力 力的示意图 分析与论证:通过上面的实例可知,地球对地球表面附近的一切物体都有吸引力的作用。 问题1:地球表面所有的物体都受到重力的作用,与物体处于静止状态还是运动状态____关,物体运动时与静止时所受重力是__________。 问题2:重力是力的一种,它的施力物体是________,受力物体是_________的物体。 问题3:重力是非接触力,抛出去的物体在空中_______受重力作用。 无 一样的 地球 地球附近 仍然 二、 重力 力的示意图 步骤1:如图8-2-3所示,把一个质量为100 g的钩码挂在弹簧测力计上,当钩码静止时,读出弹簧测力计的示数,即为钩码的重力,记录在表格中。 图8-2-3 步骤2:用同样的方法分别测出2个、3个、4个、5个、6个、7个、8个钩码的重力,并把结果记录在表格中。 学点2 探究重力大小与质量
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