《健康歌》教案01.docVIP

《健康歌》教案 一、教学目标： 知识目标：理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，能够随音乐演唱、加上动作进行表演。 能力目标：在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主学习能力。 情感态度、价值观目标：引导学生关注健康，热爱体育运动，知道有关健康的好习惯。 二、本课教学重点、难点： 重点是鼓励学生参与、激发创新意识。 难点是演唱教学中前半拍休止节奏。 三、教学准备： 1、课件音乐：“健康歌”。 2、音乐课本人手一本。 四、教学过程： （一）导课 1、师：今天老师带来了一首很好听的歌，它的名字叫“健康歌”，想不想听啊？（想） 播放《健康歌》 2、师：你听了这首歌曲想干什么？（想动，想跳舞） 师：那谁能告诉老师为什么想动，想跳起来？ （二）听一听：《健康歌》 1、师：小朋友们都喜欢这首歌，那我们再听一遍，听完了告诉老师歌里唱的是什么？ 再次播放《健康歌》。 2、师：谁来说说你都听到了些什么？ 那你们听到了身体的哪些部位在运动？ 3、师：那下面请小朋友跟着老师把这首歌的歌词说一遍好吗？（好） 播放伴奏。 4、师：接下来我们一起学唱这首歌，要注意该停的地方要停哦。 跟着音乐唱歌。 （三）动一动：随《健康歌》做律动 复习歌曲，引导学生创编动作。 1、提问：刚才“爷爷”在做什么？“爷爷”做运动时唱的是什么歌？ 2、复习歌曲。教师播放歌曲，学生轻声跟唱。由学生扮演“爷爷”和“小萱