北师大版小学五年级美丽宝鸡下册 《第4课 诗画太白》导学案 .docxVIP

眉县首善镇东关小学 新课程有效教学——行动工具 北师大版小学五年级美丽宝鸡下册 《第4课 诗画太白》导学案 第1课时 班级： 设计者： 执教者： 授课日期: 【学习目标】： 1、感受太白山的神奇与美丽。 2、感受诗歌、绘画、摄影三种形式中太白山的美。 3、感受祖国的大好河山，增强民族自豪感。 【学习重点】： 感受诗歌、绘画、摄影三种形式中太白山的美。 【方法指导】 搜集资料法 交流法 【导学流程】 一、激趣导入（出示太白山的图片） 1、学生观赏。 2、谈自己的感受。 二、发现宝鸡 1、学生展示自己搜集资料。 2、说说自己见到过的太白山。 3、师小结。 三、感受美丽（诗境太白） 1、学生通过读书感受古人对太白的赞美。 《登太白峰》——李白 《太白山歌》——何景明 《太白山三池》——张执中 《太白积雪》——朱集义 2、学生交流自己知道的，完成诗词记录表。 3、阅读你知道吗？（关中八景） 4、感受现代人对太白山的赞美。 三、拓展延伸 搜集有关描写太白山的文章和同学交流。 第2课时 一、回顾导入 二、探索新知 1、画中太白 （出示图片欣赏） 太白山瀑布——孔雄 太白山斗姆峰大瀑布——徐义生 太白风景（油画）——张建群 2、光影太白 （欣赏照片类） 3、谈自己的感受 三、画太白、摄太白、赞太白 选择自己喜欢的一种方式，表现对太白山的赞美。 【板书设计】 第4课 诗画太白 诗中太白 画中太白 赞美与喜爱 摄中太白 【教学反思】