《新年好》教案.docVIP

《新年好》教案 教材分析： 《新年好》是一首英国儿童歌曲，2/4拍，F大调，是由两个乐句构成的一段体结构。曲调优美、流畅，表现了人们在新年到来之际欢乐歌舞，互相祝贺的愉快心情。 教学目标： 1、指导学生用轻松愉快的情绪，柔和而有弹性的声音演唱《新年好》。 2、认识铃鼓，掌握其演奏方法，并会使用其为歌曲伴奏。 3、进行创编练习，培养学生的创新能力及自主学习的能力。 教学重、难点： 1、培养学生创造性地表现歌曲。 2、掌握歌曲节奏，用各种方式为歌曲伴奏。 教具准备： 手风琴、歌片、铃鼓、木鱼、碰钟、节奏卡、小兔子道具、录音机、磁带、灯笼、鞭炮。 教学过程： 一、组织教学。 1、师生用歌声互相问好！ 2、师：给大家介绍，这是我的好朋友小兔子，它要和你们比一比，比什么呢？ 小兔子：比动作。谁都知道我小兔的动作最灵活（悄悄地说）。你们学过了《火车开啦》这首歌，我们来边唱歌曲边一起玩开火车的游戏吧！你们想想可用什么动作来表现开火车？ 个别提问3-4人。 师：火车头呢，可用什么动作？ 个别提问2-3人。 3、选择2种开火车的方式进行游戏。全班分4列，各列按顺序从前门开出，后门开进，还没轮到走的同学原地做动作。 二、节奏练习。 1、师：和小朋友们一起开火车开快乐，小兔子都很想和大家交朋友了，你们听它是怎么说的。 小兔子：我是 小 兔 │我是 小 兔│我们 大 家│做朋 友 -‖。 师：谁