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【史料★应用】 阅读下列材料: 材料1: 材料2:守旧而维新、复古而开明,这样一种两重性的立场使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下,一手伸向过去,一手指向未来,在正在消失的贵族分封制宗法社会和方举的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”,以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行,而到新社会秩序巩固后又捧上了独尊地位的原因。 ——张岱年等 《中国文化概论》 二 汉代儒学 教材研读学案 一、“焚书坑儒”批判 1.秦朝“焚书坑儒” (1)背景 在秦朝建立专制主义政治体制的过程中,一些________和游士引用儒家经典,批评时政,威胁秦朝统治。 儒生 (2)过程:在关于郡县制的辩论中,李斯提出焚书的建议,被秦始皇采纳。焚书之后不久,秦始皇疑心一些儒生散布反对自己的言论,于是下令将这些人逮捕审问,并将违犯禁令的四百六十余人坑杀于________。 (3)评价:“焚书坑儒”是对先秦思想文化成就的粗暴否定,是中国文化史上的一场浩劫。文化成为____________的附庸,文化氛围由生动活跃转而死气沉沉,儒学的发展因此进入低潮。 咸阳 政治权力 2.对“焚书坑儒”的批判 (1)汉代以来,主流文化称之为“灭学之祸”。 (2)“焚书坑儒”对思想文化传播造成了恶劣影响。 二、罢黜百家 1.原因 (1)汉武帝时代中国的“_________”局面得到巩固,高度集权的专制主义政治体制大体定型,以汉民族为主体的文化共同体也基本形成了。 大一统 (2)汉武帝初年,起用儒学之士治理国家。 (3)董仲舒建议皇帝倡导儒学,实践德政,推行教化,养士求贤,“更化”政策。 2.经过 (1)董仲舒提出,应当禁绝与儒学相异的学术,文化的“一统”可以成为政治“一统”的根基,得到汉武帝的认可。 (2)汉武帝重用儒生,设置_______,表彰六经等措施,使儒学地位开始提升。 太学 3.影响 (1)结束了各派学术思想___________的局面,扼制了学术思想的自由发展。 (2)儒学地位上升的同时,汉王朝也加强了对思想、_______和_______的重视,这对民族历史文化的进步是有积极意义的。 平等竞争 文化 教育 思考探究 汉景帝时,董仲舒就已为儒学博士,但却不被重用。于是,他在写了一篇《士不遇赋》后,三年不窥园,整天坐在家里,专心致志地钻研儒家经典学说,终于在汉武帝时成了闻名一时的鸿儒。董仲舒在汉武帝时得到重用,难道是因为他的博学吗? 三、太学的出现 1.出现:汉武帝创建太学,令各______建立学校,初步建立了地方教育系统。 2.影响 (1)使中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的官立学校,是儒学教育_______化和______化的标志。 (2)带动了民间__________的风气,对于文化的传播起了重要作用;使少数出身于社会中下层的人得到入仕的机会; 郡国 官方 制度 积极向学 同时进一步推动了儒学的传播与发展。 (3)太学生的_______运动,迫使黑暗的政治势力有所收敛。 议政 图文探究 班固在《汉书》中记载:“陛下(汉武帝)兴太学,置明师,以养天下之士……为博士官置弟子五十人,复其身。太常择民年十八以上仪装端正者,补博士弟子。” 想一想:汉武帝时期的太学主 要有哪些特点?太学的设立具 有怎样的历史地位? 提示:(1)主要特点:由官府创办;规模非常有限。(2)历史地位:中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的官立学校,是儒学教育官方化和制度化的重要标志。 四、科举制的文化影响 1.古代选官制度的演进 (1)早期选官制度曾经以“_________”为主。 (2)汉武帝时代,__________被确立为最主要的选官制度。 (3)隋唐时代,科举制开始实行,它以考试成绩为选定官员的标准,考试内容主要是儒学经典。 世官制 察举制 2.科举制的影响 (1)有益于中国__________政治体制的稳固。 (2)儒学因科举制而显荣,同时也成为执政者__________的工具。 (3)有益于社会重学风气的形成。而科举考试作为选官方式也在一定意义上体现了___________的原则。 (4)文人学士醉心于功名利禄,因此导致古代中国专心从事__________研究的人才力量相对薄弱。 专制主义 奴化臣民 公平公正 科学技术 要点轻巧突破 要点一 董仲舒新儒学的内容和特点 1.内容 (1)针对中央集权的需要,提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的主张。 (2)针对加强君权的需要,宣扬“君权神授”,提出了“天人合一”和“天人感应”学说。 (3)针对为人处事标准,提出“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种道德标准,即“三纲五常”,并大力提倡孝道。 2.特点:外儒内法,思想专制,又带有神学倾向。 针对训练1
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