【教学课件】《秦末农民大起义》(历史人教七年级上册).pptxVIP

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  • 2019-03-25 发布于河南
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【教学课件】《秦末农民大起义》(历史人教七年级上册).pptx

人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固秦末农民大起义本课时编写:成都市武侯实验中学 刘影老师人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 公元前221年,秦王嬴政建立了强大的秦帝国,嬴政自称始皇帝。 他妄想自己的帝国千秋万世,但是他做梦也不会想到,他费尽毕生精力,苦心经营的秦王朝竟然是一个二世而亡的短命王朝。人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 人物档案姓名:阿平生活年代:秦朝末年职业:农民兴趣爱好:少年时期喜读书人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 一、秦朝的暴政繁重的徭役沉重的赋税材料二:“北筑长城四十余万,南戍五岭五十余万,骊山、阿房之役各七十余万…… ”——马端临《文献通考》材料一:“男子力耕不足粮饷,女子纺绩不足衣服” ——班固《汉书·食货志》秦朝的赋税,主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起,要占到农民收获物的三分之二。一年的收成2/3要上交,这还让我怎么活啊!秦朝徭役沉重,加重了百姓的负担,绝大部分家庭男丁被服徭役,劳动力减少导致社会动荡,最终引发反抗秦朝暴政的起义,人民生活水深火热,加速了秦朝的灭亡。人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 修骊山陵、阿房宫70万戍守五岭50万其他人口1800万攻打匈奴30万修长城40万 秦末徭役繁重,从事徭役人数众多,徭役数目繁杂。 人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 一、秦朝的暴政修筑阿房宫阿房宫建筑群规模宏大,正殿东西约50步(690米),南北约50丈(115米),殿内可容一万人。宫门是用磁石做的,以防有人暗带兵器入宫。宫门前还立着12个铜人。为修建这些宫殿,从各地运来最好的石料和木材,有的地方树木都被砍光了。人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 修建骊山陵墓秦始皇陵位于陕西省西安市临潼区以东的骊山脚下。据史书记载:秦始皇嬴政从13岁即位开始营建陵园,修筑时间长达38年,工程之浩大、气魄之宏伟,创历代封建统治者奢侈厚葬之先例。陵园总面积为56.25平方公里相当于78个故宫的大小。 人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 一、秦朝的暴政2000万人口中,除去妇女、老人、儿童还有多少青壮年男子在家耕田?所剩无几繁重的徭役和兵役会带来什么影响呢?成千上万的农民背井离乡,农民脱离农业生产,使社会经济遭到严重破坏。人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 严酷的刑罚肉刑死刑材料三:“先黥(在人脸上刺字)、劓(用刀割掉鼻子)、斩左右趾(砍掉左右脚趾),笞杀之(用藤条或荆条将人活活打死),枭其首(斩首并将首级示众),菹其骨(将尸骨捣烂),肉于市(在市场上将肉卖掉以供食用),其诽谤詈诅者又先断其舌(有诽谤漫骂行为者,先割断其舌),故谓之具五刑……” ——班固《汉书·刑法志》 分砍头和腰斩两种斩: 也叫墨刑,是在犯人脸上刺字黥刑:枭首:将犯人斩首后,将其首级悬木示众割去犯人的鼻子劓刑:连坐:一人有罪,全家、邻里或有关之人同受刑罚。连坐弃市: 在闹市当众处死刖刑:斩去犯人的左右脚,或左右趾。生埋: 又称活埋或坑车裂:五马分尸定杀: 即将犯人投入水中淹死一人有罪,灭绝其宗族。族刑有时株连到父族、母族、妻族。族诛绞:用绳子将犯人勒死指抽筋拔骨抽胁:秦的市场上有一商人,他卖鞋子的同时也卖拐杖,哪一种商品销路更好?铁桎束颈的铁钳人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 焚书坑儒前213年焚书前212年坑儒秦始皇为了禁锢人们的思想——实行焚书坑儒,烧掉一切诸子百家的书籍,仅留下秦国的史书以及医药、种植、占卜一类的书,并且将反对他这么做的儒生和方士全部活埋。危害:摧残文化、禁锢人们的思想。人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 公元前210年7月,秦始皇于巡幸途中病死沙丘,立下遗诏让扶苏继位。当时宦官赵高胁迫丞相李斯,秘不发丧,伪造诏书,立秦始皇第18子胡亥为“二世”,又逼死扶苏。人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 秦二世的残暴统治胡亥即秦二世为了巩固帝位,他大杀宗室和先帝故臣,接连株杀了自己的兄弟姐妹20多人,并下令杀害大将蒙恬等重臣。这种倒行逆施,使得朝野惊恐,这一时期,徭役、赋税更加繁重,刑罚更为残酷。秦二世的残暴统治,也离不开赵高的助纣为虐。(前230年-前207年)典故指鹿为马人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 秦朝有御史大夫,负责监察,那为什么秦朝还会出现暴政呢?君主专制人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级 | 上册 阿平看到了秦末的乱象,对秦朝的前途感到了担忧,想要施展自己的抱

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