化学人教版九年级下册实验活动7《溶液酸碱性的检验》实验报告.doc.docVIP

《实验活动7 溶液酸碱性的检验》实验报告单 活动日期:_____年____月____日 同组成员：____________________________ 【实验目的】 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度。 初步学会自制酸碱指示剂，并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。 【实验用品】 1.实验用品：烧杯、试管、研钵、玻璃棒、纱布、胶头滴管、蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、PH试纸、紫甘蓝（或月季花、苋菜等）稀盐酸、NaOH溶液、肥皂水、土壤样品…… 2.其他用品：你还想测定那些物质的pH？请写下来：________________________ 【过程记录分析】 学生实验1.自制酸碱指示剂 植物名称 汁液颜色 在稀盐酸中的颜色 在稀NaOH溶液中的颜色 （1）将植物的花瓣或果实，在研钵中捣烂，加入酒精浸泡。 （2）用纱布将浸泡的汁液过滤或挤出。 （3）试验自制酸碱指示剂在不同溶液中的颜色变化。 交流讨论： 1.你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？ 2.了解其他组同学自制的指示剂的检验效果，那种植物制成的指示剂效果好？ 3.你认为比较完美的指示剂应具备什么样的特点？ 选择的溶液 加石蕊 加酚酞 加自制指示剂 PH 酸碱性 稀盐酸 稀氢氧化钠溶液 肥皂水 学生实验2.选择几种溶液，在点滴板上进行如下实验： （1）分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性； （2）用pH试纸测定溶液的酸碱度； （3）试验自制的指示剂在溶液中的颜色变化。 交流讨论： 1.石蕊溶液、酚酞溶液以及自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况。 2.了解溶液的酸碱性具有哪些实际意义？ 学生实验3.测定校园花坛土壤浸泡液的酸碱度 （1）取少量土壤样品，与蒸馏水按1:5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置。 （2）用pH试纸测澄清液的酸碱度。 交流讨论：校园花坛土壤是否适合花卉的生长？______________________________。 【实验反思】 1.为什么许多植物的花瓣或茎叶等可以制作指示剂? 2.什么样的汁液可作酸碱指示剂? 3.溶液的酸碱性与酸碱度之间有什么关系?如何定性或定量测量溶液的酸碱性? 4.用pH试纸测溶液酸碱度时应注意哪些问题?