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- 2019-04-12 发布于河南
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第十二单元 化学与生活
课题2 化学元素与人体健康
课型:新授 授课时间:
【教学目标】
1.知识与技能
(1)了解人体的元素组成。
(2)理解人体中元素的存在形式,知道常量元素和微量元素。
(3)掌握一些元素(钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用。
2.过程与方法
(1)通过同学间讨论,运用比较归纳等方法获取有用的信息。
(2)通过查阅资料,认识钙、铁、锌、碘等营养元素的食物来源。
3.情感态度与价值观
(1)通过上网查阅相关资料,丰富课本知识。
(2)通过本课题学习,更加注意平常的饮食营养搭配,改掉偏食、挑食、不吃蔬菜等毛病,即将所学知识上升为意识,再将意识转化为行为。
【教学重点】一些元素对人体健康的影响。
【教学难点】实际生活中,一些元素对人体健康的影响。
【教学过程】一、情境导入
1.[图片展示]展示各种食物的图片
[多媒体展示]甲状腺肿大患者、佝偻病患者、龋齿患者、氟骨病患者图片。
[设问]他们得了什么病?怎么会得这种病呢?
2.导入:俗话说“民以食为天”,随着生活水平的提高,我们的饮食水平也逐渐提高。吃得好是否就身体好呢?如果饮食不合理会引起营养不良。如何才能使身体更健康呢?
[过渡]本节课我们一起来探究人体的元素组成和一些元素对人体健康的影响。
[学习目标展示]
二、新课教学
知识点1:组成人体的元素
[自主探究]请同学们带着下列问题阅
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