《盘歌》教案.docVIP

《盘歌》 教学目标： 1、通过让学生欣赏、学习广西优秀山歌《盘歌》，感知山歌，增加学生对广西民歌的了解和兴趣。 2、通过演唱，感受歌曲的动感，体验独到的旋律特征。从而了解《盘歌》的风格特点。 3、了解对歌的形式。 教学重、难点： 1、通过多种形式感受《盘歌》的音乐特点。 2、学生通过对歌形式表现歌曲。 教具：自制课件，多媒体器材、音响、钢琴。 教学过程： 一、导入： 。 1、欣赏电影《刘三姐》歌曲――《对歌》片段。感受歌曲旋律、歌词的特点。（播放视频） 2、设问：（1）歌曲中表现的是什么情景？ （2）用什么音乐形式来表现的？ （3）歌曲的旋律、歌词有何特点？体现出人们怎样的情感？（学生探究） 4、 师归纳小结：歌曲表现人们农闲时的对歌场景，体现出劳动人民乐观向上的精神，富有生活情趣。《对歌》的特点：问答式山歌，有衬词，旋律流畅、欢快，一人领，众人合。 二、新知教学：广西优秀山歌——《盘歌》 （一）简介《盘歌》 1、《盘歌》选自大型民族音乐剧《白莲》——民族音乐剧是以民族音乐、歌曲、舞蹈为手段表现剧情的形式。 2、盘歌——原是苗族青年男女向对方表达心愿，显示才能的一种古老的对歌方式。现在发展为以问答的方式进行对唱的一种山歌表现形式。 （二）学生欣赏、比较《盘歌》与《对歌》的音乐特点 1、歌曲欣赏 设问：两首歌曲在旋律、歌词、节奏上有何异同？ 2、