《森林水车》教案.docVIP

《森林水车》 教学目标 1、学唱歌曲《森林水车》。 2、掌握顿音的唱法，学会用轻快、富有弹性的声音演唱。 3、通过对《森林水车》的学习，培养学生热爱劳动，热爱春天的思想情感。 教学重难点 学会用轻快、活泼、跳跃的声音演唱歌曲。 教学用具 钢琴、录音机、磁带、多媒体。 教学过程 一、导语 1、打开多媒体，放映一系列山、水、森林等地带的图片。（欣赏法） 2、画面展现水车，让学生说说在什么地方见过？（谈话法、提问法） 师：同学们，春天来了，老师带领你们走出校门，投入春天的怀抱，走进森林，感受森林的窃窃私语，让我们立足于山、水、森林间，聆听和唱响《森林水车》之歌吧！ 二、导入新课 发声练习 1=C--F4/4 12345-|54321-|| 师：春天来到了。 生：啦…… 教师示范。 要求：学生用优美、流畅、富有弹性的声音演唱。 学生跟琴练唱，体会顿音的演唱技巧。（通过发声练习，使学生掌握顿音的演唱方法，为歌曲的教学进行初步的铺垫。） 三、新课教学 1、歌曲简介 这是一首由日本作曲家创作的歌曲，歌曲为二段体结构，第一部分描写了宁静的森林，第二部分速度转快，并用了象声词“咕噜咕噜咕隆”来描绘水车轮子磨盘的转动，在欢快的气氛中歌唱劳动，歌唱春天。1979年日本的黑鸭子四重唱团到我国访问后，这首歌在我国传唱。 2、初听《森林水车》 结合歌曲内容，学习音乐知识。 顿音要唱（奏）得短促而有弹性。 升记