《我的编创（溜溜山歌）》教案 .docVIP

我的编创（溜溜山歌） 教学目标: 1、通过学唱歌曲《溜溜山歌》，产生对民族音乐的兴趣。 2、编创歌词，并且用不同的方式表演歌曲。 教学重点： 学会编创歌词，用不同的表演方式诠释歌曲的情感。 教学难点： 编创出令人满意的歌词。 教学准备： 音频、课件。 教学过程： 一、组织教学，师生问好。 二、导入： 师：你们还记得之前学的《溜溜山歌》吗？ 生：记得。 师：好，那我们先一起来唱一遍。 生一起唱一遍。 三、新授： 1、回忆歌曲： 师：你们记得之前的歌词都有什么特征吗？有哪些衬词？ 生：记得，有“溜溜”和“呀嗬嘿”。 师：你们的记性真好！ 2、编创： 师：那今天我们就模仿之前的歌词，照葫芦画瓢的写出我们自己的歌词，好吗？ 生：好。 学生自主编创歌词，教师在一旁指导。 3、演唱自己的歌词： 教师挑选编的好的同学上台表演，师生共同评价。 4、用不同的表演方式表演歌曲。 5、小结： 今天我们用了编创的方式进行了歌曲创造，同学们表现得都很好，课余时间同学们可以继续这样的编创游戏。