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信息化
教学设计
1
教学分析
Part one
课程《课程名称》
是****专业一门核心课程
教材 “十二五“规划教材
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内容
上册第##章###单元的第#小节
具体课题的名称
2学时
能添加能力目标说明文本,语言精炼
培养文本添加文本,
提高添加文本文本。
了解添加文本添加文本
理解添加文本添加文本
掌握添加文本添加文本添加
添加文本
添加优势文本
添加优势文本
添加逆势的说明
添加逆势的说明文本
难点
添加由此推出的精炼难点文本
HOW?
突出重点
突破难点
传统的知识讲解
抽象枯燥
失去兴趣
2
教学设计
Part two
课前准备
课堂实施
课后提升
怕学、不学
主动学习
枯燥、抽象
有趣、具体
检验
提升
3
教学过程
Part three
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案例导入,并展示学习目标。5
案例为载体,设置任务环,实践中学习知识。55
设置针对性练习,检测学习效果。知识回归实践。25
总结归纳,梳理知识结构,形成体系。5
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PRE-CLASS PREPARATION
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