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关于生石灰变质的 探究专题;复习目标;探究：生石灰变质情况;●猜想：样品组成成分的可能情况？;反思：
1、在加水放热后的清液中加入酚酞变红了，能说明样品中一定有氢氧化钙吗？
2、能用“加水溶解后观察有不溶的固体”的方法来说明一定有碳酸钙吗？
3、固体加酸后全部溶解且有气泡，可以肯定固体只有碳酸钙吗？为什么？;实战1：兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。
【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么?; 【实验探究】
(1)取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含 。
(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有 。
(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。;写出方案二发生的化学反应方程式
。
【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想 成立。
【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意 。;甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水，用手触摸试管外壁有热感；充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色。再加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑浊。甲同学认为样品中含有CaO、Ca(OH)2和CaCO3，他的结论正确吗？;丙同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水，用手触摸试管外壁无热感；充分溶解后，静置，试管底部有不溶的固体，再加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑浊；在上层清液中再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液不变色。丙为同学认为样品中只含有CaCO3，他的结论正确吗？; 实战2：实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究： ; (2)【实验】如下图所示： ;课堂练习
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