3.10 过秦论（新人教版必修3）课件内容资料.ppt

教师用书独具演示;然而，秦始皇也犯过一些错。为了巩固政权，他焚书坑儒，几乎活埋了天下所有的读书人；为了享受私生活，他横征暴敛，修筑了奢华无双的阿房宫；为了寻求永生，他修筑了诡秘莫测的地下皇陵，派亲信徐福，载了多少金银珠宝和五百名童男童女去求长生不老仙丹。据统计，每年秦朝服徭役的青壮年达七十多万，给人民带来了巨大的灾难，也给国家增添了负担，再加之秦朝法制苛刻，因此到了秦二世，便天下大乱，这昔日辉煌如日的秦帝国在农民起义中永远西落了。 尽管如此，金无足赤，人无完人，更何况他是开天辟地，傲视古今的千古一帝。;排列座次 ;像云一样、像回声一样 ;使离散 ;在这时，在这种情况下 ;指崤山以东，即东方诸国 ;然而陈涉(不过)是个以破瓮做窗户，以草绳系门;陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、;奋六世之余烈 ;段解：本段写秦王朝势力的崛起，这是秦孝公时的事。在战国时期，万乘之国共有七个，秦居其一，实力与其余六国相等，它的进一步强大自秦孝公开始。;①把“有席卷天下……并吞八荒之心”改成“有吞并天下之心”是否可以？为什么要舍简就繁呢？ 提示：不可以。意在突出秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎视眈眈的情态、咄咄逼人的气势。同时也为后文写孝公之后的历代秦君的赫赫功业张本，与后文写秦统一天下之后的顷刻覆亡形成对比并作了铺垫。 ②东方九国的力量与秦对比，说明了什么？ 提示：东方九国合纵的力量远远大于秦国，不论是在人才上，还是在土地和军队上。而东方九国地大师众，来势凶猛，再次反衬秦之强盛和对敌之从容。;段解：本段写秦始皇统一全国，创建了史无前例的大帝国。秦从此转入守势，以确保“子孙帝王万世之业”。这段文字揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。;段解：本段写陈涉起义和秦王朝的灭亡。 层解：第一部分(1～4段)，叙述秦王朝的兴亡过程。;段解：本段通过对比，揭示论点：秦亡的原因是“仁义不施而攻守之势异也”。 层解：第二段(第5段)，阐述秦王朝迅速灭亡的原因。;③“???筑长城”及“却匈奴”说明了什么？ 提示：“却匈奴”，显示了秦的强大。而“北筑长城”则说明秦由进攻转为防守，这也是秦由盛而衰的转折。 ④秦始皇统一中国后由攻转守，就其国内来说，他的守策有哪些？ 提示：首先是愚民政策，“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首”；其次是弱民政策，他想尽一切办法削弱人民的反抗力量，“收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝”；再次是防民政策，他“践华为城，因河为池”，派“良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何”。;⑤灭掉强秦的陈涉及其部卒具备怎样的条件呢？作者这样写的目的是什么？ 提示：文中交代了陈涉的出身地位、个人素质，交代了起义军的基本情况、武器状况。写出了抗秦力量的薄弱。这样写是为了说明强秦并非是毁于强大的外部力量，而是统治者自身在“守成”方面出现了重大问题。;⑥文章的主要观点是什么？本段是如何论证的？ 提示：本文卒彰显志——“仁义不施而攻守之势异也”。本段主要采用了对比论证的方法，将陈涉与九国之君在身份地位、武器装备、军队素质以及用兵之道等方面作对比，突出了陈涉的渺小与微不足道。为什么秦国没有被强大的九国之师所击败，反而被势力弱小的起义队伍推翻呢？结论就是“仁义不施而攻守之势异也”。;2．文章叙述了秦兴亡的哪些事实？请概括并分条列出。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________;【答案】(1)秦王朝势力的崛起。秦孝公凭借地理优势，有吞并天下的雄心；商鞅变法，取得了重大成果。 (2)秦王朝势力进一步扩张。按四个方位分写秦领土的日益扩张；诸侯“约从离衡”，秦轻易取胜。 (3)秦始皇统一全国，采取弱民、愚民和防民的措施，秦由攻势转入守势。 (4)陈涉起义及秦灭亡。;3．文章从秦孝公写起，为什么不从孝公以前的一些国君(如秦穆公)写起？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________;【答案】材料是为中心服务的。本文的中心论点是“仁义不施而攻守之势异也”，而秦攻夺天下正是从秦孝公开始的。首句中的“君臣固守以窥周室”告诉我们，秦孝公在摄政之初仍是“固守”秦地，对“周室”亦只是“窥伺”。后来由于“商君佐之”，才开始有了“席卷天下”的行动，虽然在此之