唯物史观和唯心史观.PPT

首先，杰出人物是在群众斗争的实践中产生的。 杰出人物与人民群众的一致性 其次，杰出人物历史作用的发挥离不开人民群众。 4、评价历史人物必须坚持科学方法 社会改革的普遍性是指社会改革存在于人类有史以来的各种社会制度之中，并对社会发展有着积极的推动作用。 2、社会改革的普遍性 社会改革的特殊性是指不同国家、不同社会制度条件下的社会改革具有不同的性质和特点。 3、社会改革的特殊性 社会主义改革的性质和目的 社会主义改革是社会主义制度的自我完善，是对具体制度体制和运行机制的调整、完善或革新；改革的根本目的在于，改变不利于生产力发展的旧体制，建立适合时代特点和国情的、充满生机活力的新体制，从而进一步解放和发展生产力，使社会主义制度的优越性得到充分的发挥。 4、社会主义改革 社会主义的“不断改革论” 第一，社会主义社会基本矛盾的性质和特点决定了解决矛盾的方式和途径只能是改革。 第二，改革是社会主义自身实践进程的客观要求。 第三，社会主义改革是迎接当代世界资本主义挑战的必然选择。 “不坚持社会主义，不搞改革开放、发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。” 科学 是正确反映事物本质及规律的知识体系，是系统化、理论化的自然知识、社会知识和思维知识的总称，是人类智慧的结晶。 五、科学技术在社会发展中的作用 1、科学技术及其关系 五、科学技术在社会发展中的作用 技术 广义的技术是指人们为了达到特定目的而利用改造世界的一切手段和方法，包括生产技术、实验技术以及其他技术； 狭义的技术专指生产技术，即体现在生产过程中活动方式的控制操作手段、程序和方法。 科学 技术 理论基础 手段 是什么为什么 做什么怎么做 可能 现实 从个别到一般 从一般到个别 知识形态 物质形态 认识世界 改造世界 科 学 技 术 相 互 区 别 与 联 系 “历史的有力的杠杆” “最高意义上的革命力量” 科学技术是： 2、科学技术在社会发展中的作用 　　科学技术革命引起生产方式、生活方式和思维方式的深刻变化和社会的巨大发展 改变了生产力要素推动了社会生产发展 科技 ×科技 +科技 首先，科学技术对生产方式产生巨大影响 知识密集型 知识资本 (知本) 知本家 资本密集型 知识与信息 知识分子 科学技术对生产力要素的改变 ●科学技术与劳动者、劳动工具、劳动对象 科学技术对劳动形式的改变 科学技术对产业结构的改变 不同时期产业结构的变化　 农业社会 工业社会 信息社会 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具。 其次，科学技术改变了人们的生活方式， 多媒体技术 远程教育 信息网络 最后，促进了思维方式的变革 3、辩证认识科学技术对社会的作用 科学技术作用的条件制约性。 科学技术产生消极作用的情形及其形成的原因。 “全球问题”引起人们对科学技术作用的理性思考。 坚持可持续发展战略 ★ 第三节 人民群众在历史发展中的作用 一、人民群众是历史的创造者 1、两种历史观在历史创造者问题上的对立 马克思主义产生以前的历史观 民本论 “民为贵，社稷次之，君为轻”；“诸侯之宝三：土地、人民、政事。”(孟子) “君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟，君以此思危，则危将焉而不至矣。”(荀子) 世界史“实际上是一部在地球上建立功业的伟大人物的历史”。 (卡莱尔) 人民群众是无数个“零”，只有前面添上英雄人物的“实数”时，他们才能变成有效的数字。(米海洛夫斯基) 唯意志论 历史的意义在于“超人”的诞生，“超人”具有“决定一切的力量”，“可以使千万年的历史生色” ；人民群众 “是一堆任人使用的无定形的材料，是一块需要雕刻家加工的石头”。 (尼采） 宿命论 奴隶主贵族是“神”用“金子”做的，具有统治能力；农民和手工业者是“神”用“铜”和“铁”做的，只能被人统治。(柏拉图) “谋事在人，成事在天” 2、社会历史存在和发展的前提 现实的人是社会历史存在和发展的前提， 历史是由现实的个人及其活动构成的。 人的现实本质是一切社会关系的总和。在一定社会发展阶段上或者不同的社会关系中，具有不同社会属性的个人或群体，在社会发展中的作用不同。 3、唯物史观考察历史创造者问题时的原则 从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及其活动。 是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，是社会成员