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2015年洛阳市化学优质课
常见碳酸盐的性质和用途
参赛选手: 10号
常见碳酸盐的性质和用途
参赛选手:10号
教学目标双向表:
学习水平
学习内容
知识与技能
过程与方法
情感态度价值观
重
点
难
点
检测
方法
知道
认识
理
解
探究
体会
讨
论
解释
体
验
感
悟
碳
酸
钠
物理性质
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A
化学性质
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B
用途
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A
碳
酸
钙
物理性质
√
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A
化学性质
√
√
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C
用途
√
C
碳
酸
氢
钠
物理性质
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A
化学性质
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B
用途
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√
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A
教学方法:
生自师导
课 时:
一课时
教学过程:
引言:同学们,春暖花开,洛阳牡丹吸引了大批中外游客,到洛阳来当然少不了到栾川鸡冠洞了,美丽神奇的钟乳石,你知道它的主要成分是什么吗?对就是我们学习的常见碳酸盐的一种碳酸钙。下面我们就来复习常见碳酸盐的性质和用途。
一、首先,我们来做一个接龙游戏,请每一组的四号同学快速的回答。
1、除了碳酸钙之外,重要的碳酸盐还有__;它们的用途分别是:碳酸钠 碳酸钙 碳酸氢钠 。
2、相关化学性质
碳酸钠:
(1)
(2)
(3)
碳酸钙:
(1)
(2)
碳酸氢钠:
如何检验CO32-
补充说明:碳酸钠可以和酸反应,可以和含有钙离子、钡离子的可溶性盐或碱反应生成白色沉淀。
二、小试牛刀
1、蒸馒头时纯碱的作用是什么?
2、(1)写出碳酸氢钠治疗胃酸(含有盐酸)过多的化学方程式。
(2)如果某病人同时患有胃溃疡,可以用碳酸氢钠治疗吗?为什么?
3、天安门前华表的主要成分是 。
三、核心题1(典例解析)
实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,同学们想探究其成分,请你回答有关问题。
【查阅资料】碳酸钠水溶液呈碱性,氯化钙水溶液呈中性。
请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式 。
【提出猜想】
猜想1:溶液中的溶质是NaOH
猜想2:溶液中的溶质是Na2CO3.
猜想3:溶液中的溶质是NaOH和Na2CO3
【实验与结论】
(1)取少量样品于试管中,向其中滴加稀盐酸,有气体生成。乙同学认为溶液成分是Na2CO3.请判断乙同学的结论是否正确,并简述理由。
(2)取少量样品于试管中,向其中加入无色酚酞溶液,溶液由无色变红色。甲同学认为溶液成分是NaOH,你认为甲同学的结论正确吗?说出你的理由。
(3)取少量样品于试管中,向其中加入过量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,静置,上层溶液仍为红色。同学们认为猜想 是正确的。
智慧结晶:要检验是否存在未变质的NaOH,就要先检验并除去Na2CO3。
变式题1(实战演练)
你能用纯碱、水、石灰石为原料制取烧碱吗?试着写出化学方程式
核心题2
向盐酸和CaCl2的混合液中逐滴滴加X的溶液,所的溶液的PH随滴入溶液质量的变化关系如图所示。则X可能是( )
H2O B. HCl C. Na2CO3 D. Ca(OH)2
变式题2
(2012河南中招) 16.甲、乙、丙、丁是常见的化合物,它们有如右图所示转化关系(部分物质已略去)。甲是相对分子质量为16的有机物;乙是最常见的溶剂;丁是白色难溶固体,其中金属元素的质量分数为40%。则甲的化学式为 ;反应②和③的化学方程式分别 、 ;试剂A中溶质在生产或生活中的一种用途是 。
题目分析:本题的信息采集点 ①甲是相对分子质量为16的有机物;②最常见的溶剂③丁是白色难溶固体,其中金属元素的质量分数为40%。本题用到了什么物质的哪些性质?
四、自我检测
1、小明将氢氧化钠溶液和硝酸钡溶液混合,发现无明显现象。一段时间后,他再次取敞口放置的上述两种溶液混合,结果出现了白色沉淀,请用化学方程式解释可能的原因。
2、想长期敞口放置的氢氧化钠溶液中滴加盐酸是,意外发现有气泡产生,请解释其原因。并写出化学方程式。
3、想足量NaOH溶液中通入CO2,反应后溶液中溶质可能只有Na2CO3,也可能还有NaOH,请设计实验检验溶质的成分。(碳酸钠溶液呈碱性)
五、反思小结
【板书设计】 常见碳酸盐的性质与用途
核心题1
HCl ×
Ca(OH)2
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