初中化学废液探究.docVIP

PAGE PAGE 6 废液 东城33.(7分)同学们在探究碱溶液与酚酞溶液作用的实验时，发现了一个意外现象：向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液（如图），溶液变成了红色，但是一会儿红色就消失了。为此某化学小组的同学进行了如下探究。 【提出猜想】甲：可能是酚酞溶液变质的缘故 乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故 丙：可能是氢氧化钠与酚酞混合后与空气中氧气反应，使红色消失的缘故 丁：可能与氢氧化钠溶液的质量分数有关 【查阅资料】酚酞是一种常用酸碱指示剂，遇碱性溶液变红。 【讨论分析】 ???? （1）甲同学提出猜想后，很快被小组同学否定了，其理由是?????????。 ???? （2）经过思考，大家认为乙同学的猜想也不正确，其理由是? ??? 。 【实验设计】 ???? （3）为验证丙同学的猜想是否正确，小组同学做了如下实验，请完成表中内容。 实验步骤 实验目的 现象结论 ①用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液。 ? 。 溶液先变成红色，一会儿红色又消失。 丙同学的猜想不正确。 ②取少量上述氢氧化钠溶液，滴入酚酞，然后在上方滴一些植物油。 ? 。 ?? （4）为验证丁同学的猜想是否正确，小组同学进行了如下实验探究，请回答有关问题。 实验方法 观察到的现象和结论 方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各取少量并滴加2滴酚酞溶液。 质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证明 ? ???????。 方案二：????????。 出现红色且不褪去，结论同上。 【知识拓展】 ⑸若将质量分数为10%和20%的氢氧化钠溶液等质量混合，所得溶液中溶质的质量分数是 。A．10% B．15% C．20% D．30% 房山33．（8分）某化学兴趣小组，在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。 K2K1稀盐酸NaOH K K1 稀盐酸 NaOH溶液 （滴有酚酞） A B (1) 写出A实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式???????? 。 (2) B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应（实验前K1、K2均处于关闭状态）。请写出实验中K2处于关闭状态下打开K1时发生反应的化学反应方程式 ；B实验全过程观察到的现象 。 (3)实验结束后，同学们将A、B两个实验的废液倒入同一个 烧杯中，观察到液体呈红色，由此产生疑问。 【提出问题】烧杯的废液中含有哪些物质？ 【交流讨论】一定含有的物质：酚酞、水和 ，还含有能使酚酞变红的物质。同学们猜想能使酚酞变红的物质是什么？ 【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性，CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl 【猜 想】废液中能使酚酞变红的物质是： A.只有氢氧化钠 B.只有碳酸钠 C. 生成沉淀的质量 生成沉淀的质量 滴加氯化钙的质量 0 【实验验证】同学们对废液中还可能含有的物质进行确定： 取一定量的废液，逐滴加入氯化钙溶液。 【结论解释】通过实验，同学们得出了确切的结论。 （右图为同学们根据部分实验现象绘制的关系曲线）。 猜想中一定不成立的是 （填序号） 【表达与交流】请你分析他们能得出确切结论的理由 。 崇文33.（6分）同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的实验。 （1）甲实验中可观察到的实验现象是??????????? 。 （2）乙实验中发生反应的化学方程式为?????????????。 （3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。 （4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，看到废液浑浊并呈红色，可知废液中含有能使废液呈碱性的物质。 【提出问题】能使废液呈碱性的物质是什么？ 【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性；氯化钙溶液呈中性；两种盐的溶液之间发生复分解反应的条件是有沉淀生成。 【实验设计】小方用氯化钙溶液进行如下实验。 实验内容 实验现象 实验结论 取少量废液缸中的上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液 无白色沉淀生成， 溶液呈红色 呈碱性的物质可能的组成成分是 （几种情况请写全）。 （5）若甲实验改成向盛有稀盐酸的烧杯中加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液，并观察到明显的实验现象，乙、丙实验不变。当三个实验的废液倒入另一干净的废液缸中，看到废液澄清并为无色。则废液的组成