数字化技术推动护理人员培养模式变革.docxVIP

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数字化技术推动护理人员培养模式变革 【摘要】数字化技术的出现和发展使传统的医疗服务模 式和护理人员的工作方式发生了巨大变化。本文针对数字化 医院的创新发展方向和对护理人员素质提高的要求,重点讨 论了新形势下护理人员培养模式的转变,包括教学内容和教 学方式的变革以及虚拟实验室的应用和发展等问题。提出了 教育内容要综合考虑护理工作模式和工具的变化,包括护理 事务处理的无纸化、护理工作流程的标准化和护理管理模式 的现代化等变化。 【关键词】数字化医院;护理人才;教育内容;培养 方式;虚拟实验室 20世纪有许多重大的高新技术发展和应用,但没有一项 技术的影响像信息技术和数字化技术影响那样深、那样广。 今天,数字化的概念已经深入到人类生产生活的各个领域, 从数字化地球、数字化校园到数字化医院等无所不在。尤其 是数字化医院技术的发展已成为推动医疗管理方式和医护 人员培养方式变革的重要动力。 数字化是在信息化基础上发展和出现的,信息化与数字 化的内涵有所不同。信息化强调的是计算机存储、管理和应 用,核心是信息的集成与共享。数字化强调的是复杂物体或 事物的数字化描述、传递和分析,核心是数字化建模和仿真 分析技术,通过仿真模拟、评估优化和可视化技术,达到精 确预测和科学决策的目的。由于数字化技术具有可视觉性、 可控性、集成性等一系列特点,因此产生了很多创新的医疗 方法和工具,尤其是数字化技术与虚拟现实技术的结合使传 统的医疗服务方式和医护人员的培养方式发生了深刻变化。 本文结合数字化医院的创新发展方向,重点讨论新形势下护 理人员培养模式的变革问题,目的是探讨提高护理人员培养 素质和综合能力的有效方法。 1数字化医院的探索和发展 数字化医院(digital hospital)的概念最早出现在20 世纪90年代,国内从2001年开始了数字化医院的探索研究 [1-2] o目前一些大医院的临床作业基本上都实现了 无纸化运行,病人看病的门诊病历和住院病历以及各项检查 检验结果和图像采集等信息都完整地保存在医院的统一数 据库中,并通过网络进行传递和共享。另外,护士们每天每 刻测量的病人体温、脉搏、血压等数据,都输入到电脑,并 自动形成图形曲线,按每个时段提供可视化显示,使病人的 各项指标、生命体征和变化情况一目了然,从而为医生、护 士和患者之间提供了一个快捷有效的信息传递和相互交流 的环境。 未来几年内,随着越来越多的数字化医院的建成和发 展,我国将形成一个庞大的医疗信息网络系统。每位患者到 医院看病可以不必再带病历,只要通过含有姓名和密码的智 能卡,就能够快速从数据库中的个人健康档案中获得患者的 病情、过敏史、检查结果、诊断结果和治疗方案、治疗效果 等具体信息。所以数字化医院将打破医院的围墙界限,从点 向面辐射,向社区延伸,促进医疗资源的进一步整合,有利 于人类的健康和疾病的防治,有利于解决长期以来困扰我国 的“大医院人满为患和小医院门厅冷落”的现象。 另外。数字化医院工作环境和工具可为人们提供更加全 面基础的医疗保健服务,实现医生早期参与治疗,贯彻防治 为主的思想,并且促进医院体制从医疗型向保健医疗型医院 的转变,这是体现一个国家发达程度的重要标志之一。 2数字化医院环境下的护理人员的培养 数字化医院是信息化时代的一种全新医院形态,建立的 信息化、数字化工作平台促进了传统护理文化与现代信息文 化的相互渗透和融合,在很多方面对护理服务水平的提升起 到了重要的支撑作用。例如,通过数字化医院中的移动护士 工作站的应用,护士可以利用随身携带的掌上电脑(PDA) 和患者手上的二维条码腕带,实现医院信息系统向病房的扩 展和延伸 [2]。护士在患者床旁只要扫描患者腕带条 码,并观察病情和采集患者的体温、脉搏、呼吸、血压等生 命体征数据,则这些信息就将自动、实时地在医院信息管理 系统中生成相应的记录单和患者及护士的姓名。若给患者用 药或输液时,则需要扫描用药签条码,并且只有在患者的姓 名与用药签条码完全匹配时,方能执行用药或输血、输液的 过程。由此可见,数字化医院环境下不仅减轻了护士烦琐的 工作量,而且也降低了护理工作出现差错的几率,可为患者 提供更加准确、快捷和安全的优质护理服务。 数字化医院环境下护理工作模式和工作流程的转变给 护理工作人员的知识结构和培养方式提出了挑战,主要体现 在人文知识和信息化知识的培养和提高方面。为了适应数字 化医院建设发展的需要,护理人员要具有更好的健康服务意 识、计算机使用能力、信息交流能力和规范表达能力。为此, 我们在社会需求调研的基础上,构建了护理信息技术课程体 系,并积极开展信息化、数字化教学实践活动,提出了护理 信息课程内容要保持一定的先进性、实用性,教学实践活动 要力争多样化的目标,以促进学生学习主动性和兴趣性的增 加以及教

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