【同步练习】《隋朝的统一与灭亡》（人教）修改.docVIP

人民教育出版社 七年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《隋朝的统一与灭亡》同步练习 选择题 选择题 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉！”该材料评价的是（　　） A. 隋朝再次实现了中国的大统一 B. 唐都长安是全国经济中心 C. 隋大运河加强了南北经济交流 D. 北宋在地方设置了转运使 《北京晚报》2014年4月10日报道，饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。关于隋炀帝的表述，下列说法正确的是（　　）①夺取北周政权，建立隋朝②年号开皇，史称其统治为“开皇之治”③在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河④残暴酷虐，引发了大规模农民起义。 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 德国哲学家康德在题为《中国》的口授记录中介绍中国大运河：“由广州通向北京，就其长度而言，它是世界上独一无二的。”其实，大运河的起止点应该是?（　　）到北京。 A. 扬州 B. 上海 C. 洛阳 D. 杭州 唐朝时能从外地远距离，大批量运输粮食经洛阳到长安，直接得益于（　　） A. 都江堰的修筑 B. 筒车的创制 C. 赵州桥的建造 D. 大运河的开通 隋朝大运河被誉为大地史诗，请问这条运河的中心是（　　） A. 长安 B. 涿河 C. 洛阳 D. 余航 如图是某同学做的“隋朝大运河”的笔记。其中一处错误是（　　）  A. A B. B C. C D. D 用一个短语来形容隋朝的特点，比较恰当的应是（　　） A. 繁盛一时 B. 国泰民安 C. 战乱不断 D. 诸侯争霸 唐朝诗人皮日体曾说：“（大运河）北通源郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是（　　） A. 巩固了隋朝的统治 B. 有利于促进南北经济交流 C. 结束了分裂割据局面 D. 有利于中外经济交流 隋统一南北的历史条件是（　　） ①南北朝后期北方民族大融合????? ②大运河的开通加强了南北交通 ③东晋南朝时江南经济发展??????? ④东晋南朝时北人南迁。 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③ 填空 填空题 读图题  如图为隋朝大运河。图中代码 A是 ______ （城市） B是 ______ （城市） D是 ______ （城市） 科举制最早出现的朝代——__________。 ???????? ?开始用分科考试的方法来选拔官员， ????????? ?时正式设置进士科。 问答题诗句“朝为田舍郎，暮登天子堂”“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”反映的制度是三省六部制。（ ??? ） 问答题 请回答：? （1）开凿大运河的目的是?？ （2）说出大运河的南、北、中心点各是哪？ （3）大运河开凿于哪一年？哪位皇帝时期？ （4）如何评价大运河？ 阅读《隋大运河示意图》，回答下列问题：  （1）隋朝大运河是谁开凿的？它的中心是什么？隋朝大运河共分四段，连接长江和淮河这一段的名称是什么？ （2）大运河的开通有什么历史作用？ 魏晋南北朝时期，官吏的选拔看中门第，不太注重才能，为了选拔人才，隋唐时期诞生了一个新的选官制度。 请回答： （1）这个选官制度指的是我国古代什么制度？它正式诞生于谁在位时？诞生的标志是什么？ （2）唐朝时先后都有谁对这一制度进行了完善？ 答案和解析 【答案】 1. C????2. D????3. D????4. D????5. C????6. B????7. A????8. B????9. A???? 10. 洛阳；涿郡；余杭 11. 隋朝。 12. 隋文帝，隋炀帝。 13. （?? ×??? ） ? ? 14. （1）由“开凿大运河的目的”，结合所学知识可知，隋朝开通大运河的目的，是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治． （2）说出大运河的南、北、中心地点，结合所学知识可知，隋朝大运河，北抵涿郡，南至余杭，中心在洛阳． （3）大运河开凿的时间和皇帝，结合所学知识可知，隋朝大运河605年由隋炀帝主持开凿的． （4）主观性问题，符合题意即可，如隋朝大运河的开通，成为我国南北交通的大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，对我国以后经济发展有重大意义．同时，也巩固了隋王朝对全国的统治． 故答案为： （1）为了加强南北交通，巩固隋王朝统治． （2）北抵涿郡，南余杭，中心洛阳． （3）605年??隋炀帝． （4）合理即可．促进了南北经济文化交流；是一条贯通南北的大动脉． 15. （1）依据所学，隋朝大运河是隋炀帝在位时期，为加强南北经济文化交流，用六年时间开凿完成．从隋朝大运河示意图，可以看出隋朝大运河以洛阳为中心，连接长江和淮河一段大运河的名称是邗沟．