四川省义务教育地方课程实施现状调研报告.pdfVIP

四川省义务教育地方课程实施现状调研报告.pdf

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年第 期 2012 4 调 查 报 告 (总第298 期) DIAOCHA BAOGAO 四川省义务教育地方课程实施现状调研报告 刘建国 焦蒲 冯忠跃 , , ● 中图分类号: 文献标志码: 文章编号: G622.3 B 1673-4289(2012)04-0073-03 国务院关于基础教育改革与发展的决定 和教 四川省地方课程实施现状与问题 提出了改进的对 《 》 , 育部 基础教育课程改革纲要 试行 都强调课程对 策与建议 《 ( )》 。 学校及地方的适应性 鼓励地方开发适应本地区的 一 调查对象与方法 , 、 地方课程 四川省教育厅于 年重新制定了 四 本次调查采取分层随机抽样的方法 对成都市 。 2009 《 , 川省义务教育地方课程实施方案 在四川开发了 郫县 资阳市雁江区 泸州市泸县三个县 区 各 所 》, 、 、 ( ) 6 生活 生命与安全 家庭 社会与法制 可爱的 学校 初中 所 小学 所 的学生 教师 学校行政 “ · ”、“ · ”、“ ( 2 、 4 ) 、 、 四川 义务教育地方教材 我们通过对四川省义务教 人员 含学校领导 和教研员共 人进行了问卷 ” 。 ( ) 1390 育地方课程实施现状的调查 收集相关数据 分析了 调查 调查人数具体分布见表 , , 。 。 1 表 1 四川省义务教育地方课程调查人数分布情况 学生 人 ( ) 教师 行政人员与 人 教研员 人 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级 九年级 ( ) ( ) 男 96 114

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