全家盟主张的十二年国民基本教育-立北一女中.PPT

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 五、專業及相關技能提升（進階鼓勵） 5.參加教師專業發展評鑑或多個教師專業社群。 六、參與正式課程以外活動 1.主動積極參與及配合學校指派擔任輔導、認輔人員、導師、交通導護或社團指導等工作，正確詳實填寫學生各項輔導資料與紀錄。如有公派、公出之請假，應請學校妥善安排代理人後方可離校。 六、參與正式課程以外活動 2.除事前經學校核准外，應參與校務、各項會議、學校重要典禮等各項重要集會。 3.配合學校指派，擔任行政職務，且表現積極。 4.積極配合學校依據課程計畫及行事曆所辦理的相關活動。? 4-1（反向） 對於校務活動消極不配合，經勸導仍不改善者。 六、參與正式課程以外活動 5.各處室交辦的事項，依時限準時完成（例如：命題、監考、批閱考卷、繳交成績等）。 5-1（反向） 無故遲繳交各項資料，諸如：連絡簿、作文或各項習作抽檢、段考試題、成績。 六、參與正式課程以外活動(進階鼓勵) 1.參加各項創新教學比賽有具體獲獎紀錄。 2.積極參加或指導學生參加各校內外之各項活動及競賽。 3.積極參加有關教育之各項會議及活動，並能做校內經驗分享。 七、校務、國家法令政策配合 1.校務、國家法令政策配合。 2.準時上下課（週一至週五，上課時間：上午0800至下午1600〔與學生上下課時間一 致，得依各校不同而調整〕，例假日除外），不遲到、不早退、無曠課、曠職等紀錄。 寒暑假應依學校要求到校備課或參與研習或活動。 七、校務、國家法令政策配合 3.依法定程序主動確認完成請假手續後方可離校或不到校。 4.依規定辦離校手續，並完善安排代課或完成交接事宜。 4-(1)（反向） 除聘雇合約另有約定期限、因其他不可歸責於己之因素、或校方教評會作成任何決議外，於聘雇合約有效期間內，絕不於學期中因私務或其他理由提請離職，並同意簽立聘雇合約之違約金條款。 七、校務、國家法令政策配合 5.依規定辦理留職停薪等，並完善安排代課或完成交接事宜。 5-(1)（反向） 辦理留職停薪期間，如依法提出復職，應於學期結束或開始前提出，不得於學期中提出，以免影響學校課務安排，有礙學生受教權。 註一：家長團體建議，表明教育應以孩子為  中心的立場。 七、校務、國家法令政策配合 6.依據政府規定於寒暑假返校備課。 7.除依法經過核准程序外，應專心服務，遵守不得兼課或兼職之相關規定，及無商業行為者。 七、校務、國家法令政策配合 8.品德生活良好、具備教育愛心與同理心，視學生如自己小孩般照顧 ，無有損師道或私德之情事。 （反向） 8-1 行為表現不當，諸如：公眾場合吸煙、拍桌叫囂、 咆哮、涉入不正當場所、具有嫖賭事實、言行不檢 等，違反社會善良風俗，有具體事實者。 8-2 發表不足為人師表的言論或有損及品德的行為。 8-3 個人品德修養不佳，有不良紀錄且嚴重影響校譽。 8-4 口出穢言辱罵學生或同儕，體罰學生或與同事、家 長有肢體衝突。 8-5有性騷擾或性侵之行為。 七、校務、國家法令政策配合 9.未受刑法、民法或行政上之懲戒。 （反向） 9-1 當學年度成績考核委員會或獎懲委員會， 及相關單位懲處有不良紀錄者，或受申誡 記過、警告、小過、大過等行政懲處。 9-2 受任何刑事、懲戒處分、刑法或民法之懲 處。 9-3 行為不良，受媒體爆料，經查屬實，造成 學校、社會不良觀感者。 七、校務、國家法令政策配合(進階鼓勵) 1.獲得直轄市(縣)或教育部表揚之特殊優良教師(如：師鐸獎) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教師工作守則參考事項 全國家長團體聯盟 100年6月 緣起 「工會法」於99年6月23日經總統令修正發布，確定教師亦具有勞工身分。顯然的，教師的職掌、角色已與以往不同，且教師法第16條中明文規定：除法令另有規定者外，教師得拒絕參與教育行政機關或學校所指派與教學無關之工作或活動。但我們都了解教師的工作常存在模糊不清的空間，所謂與教學無關之工作或活動界線在哪，似乎沒人能說得清。 社會對教師的期望已經改變，訂定工作守則參考事項，可讓教師在工作上有所依循，並且應以「回到校園圍牆內」觀點出發，從維護學生受教權角度，討論教師必要的工作項目。 全國家長團體聯盟邀請各縣市家長團體、教師團體、校長團體及專家學者等代表，整合各界相關建議與期待，廣納多方意見，研擬最適宜之教師工作守則參考事項，再經北中南三區公聽會共同討論，研擬具有廣度及深度提供教育部參考，且符合現今教育現場之教師工作守則參考事項，使教師有法可循，且能適用工作現況，解決與行政對立問題，並且讓