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我的阅读史 邢台县宋家庄完小·新网师 一个人的阅读史，就是一个人的精神发育史，人的精神发育程度是判断一个人是否成熟的重要标志。我与书的渊源可以说是从出生开始，我的父亲是一位小学教师且酷爱读书，所以说我的成长都是在他的引导下与书为伴。 秀秀我的“藏书阁” 阅读是一种乐趣也是一种习惯我的阅读史藏书史不是从那些古今中外的名著开始的也不是从课本开始而是起源于一本杂志这本杂志也成了我书阁中永远不可缺失的一道风景线不妨它成为我以来追捧的。而 1990年，《读者文摘》真正成为了属于我自己的私有财产，因为这一年我开始工作，用自己挣钱来定的第一套杂志就是《读者文摘》。继而在1991年的，《读者》已经开始服务于我的教学，作为语文老师的我，经常在教学《文摘》的来丰富我的课堂。说，我几乎见证了《》整个发展史。，我依然热爱这本杂志依然不时的从中品味出不一样的乐趣。这本是我书桌上、里、课堂上不可缺失的一本读物。除此之外，作为语文老师的我生活中从来不缺各种书籍尤其是各种最适合学生启迪智慧的中外名著 二、聊聊我的“读书史” 拿起第一本《读者》的时候，我还是个刚刚识字的孩子。但是莫名的我就是对文字特别的感兴趣，而且是对那些纯文字的东西而不是连环画。当然我比同龄的孩子识字多也是因为父亲就是一名“书迷”兼小学老师的缘故。儿时的我手脚不是特别灵活的一个人，甚至还可以说是一个特别笨的人，以至于同龄的孩子（包括身边的大人）都叫我“二笨”，因为我在家排行老二又那么笨。这个绰号伴随了我整个童年，可它也给我看书提供了正当的理由，因为干活不行所以只能看书了。现在回想起来还真是“因祸得福”了呢。要不在那个物质极度匮乏的农村，我怎么就可以不干一点儿农活而悠哉悠哉的读书呢。这还真是应了那句俗语：当上帝为你关上一扇门时，它也一定为你打开了另一扇窗。还是很感谢我的手脚“笨”呢！就是在那个笨笨的童年我读过了古代的四大名著和那个小山村里能找到的所有的书。 小学时读《读者》有点儿囫囵吞枣，毕竟那个里面的好多中外名著的片段我还不甚理解。可到了初中的我可以说已经读的得心应手了，而且在同龄人中我该算是读书最多的一个了，于是也有了一些时不时的卖弄，好作文自不必说了，像一些出口就来的典故啊，名段子啊！可以说是信手拈来，自然也引来了无数同学的“仰慕”。《读者》还真是开阔了我的视野，丰富了我的人生，让我在那个青涩的年龄里就多了与常人不同的一股书卷气。只不过凡事都要有度，一旦过度就会适得其反。一再的沉沦在课外书中的我自然的也就荒废了学业，以至于初中毕业的我并没有考上理想的高中，在几声叹息之后我只能回到自己的小村，过起了真正与《读者》为伴的生活。 “一个爱读书的人不一定成绩好，但他一定是一个有智慧的人。”不知道这句话是谁说的，用在我身上却很有鼓励的作用。就因为对文字的爱好，我放弃了走出大山，去大城市打工的机会，而是选择了在家乡做一名代课教师，也算是把我看过得文字再利用起来吧。多年之后我也会怀疑当年的这个选择是否正确，毕竟与城市的绚烂多彩相比，这儿实在是太过荒凉与贫乏。可看看身边静静陪伴的《读者》，便我心释然，因为我是一名读者啊，读者的路又怎能是繁华簇锦的呢，我可不要在闹市里捧一本《读者》来考验自己的定力哦。 工作的日子里是繁忙而充实的，因为有学生有《读者》。这时的书也有了很多的选择性，为了工作我当然要多看一些关于教育学的书了。曾一度的我就想放弃了《读者》，我觉得我有点儿看不过来了，特别是工作的任务越来越重，生活的琐事越来越多，各类的书都要翻翻看看。对生活我竟有了一种不知所措，感觉很烦又很压抑。在不知不觉中我又翻起了我多年的藏书，看看上面的“文苑.人物”,读读里边的“趣闻轶事”心莫名的就平静下来，不再徘徊也不再惆怅，因为我找准了我的位置，我就是一名“读者”一直都是。 三、谈谈我的“书中事” 看书是为了让自己变得聪明，变得有智慧，也正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”作为一名读者，我想说书改变了我很多。生活和工作中的点点滴滴无不折射出书籍对我的影响。 曾记得98年的大洪水的时候，家里开的门市进水了，冲走了家里的好多货物，也毁坏了好多东西，让刚结婚不久本来就不富裕的家庭又一下子回到了冰点。面对这一切，丈夫、家人都变得很难过，甚至很颓废，倒是我一直在乐观的鼓励着他们并着手开始新的生活。当别人问我：“你难道不难过么？”我只是笑笑并没作答。因为书，已经教我学会了“克制”。这还是在94年的《读者》上看到过的故事：那是梵高在成为画家之前，曾到一个矿区当牧师。有一次他和工人一起下井，在升降机中，他陷入巨大的恐惧，颤巍巍的铁索在轧轧作响，箱板在左摇右晃，所有人都默不作声，听凭这脆弱的机器把他们运向一个深不见底的黑洞。这是一种进地狱的感觉。 事后，梵高问一个神态自若的老工人：“你们是不是习惯了，不再感到恐惧？”这位坐了几十年升