一年级下学期数学老师家长会发言稿7000字.docVIP

一年级下学期数学老师家长会发言稿 ?????????????????????????????? 尊敬的各位家长： 晚上好！非常感谢您来参加这次家长会。您今天来到这里，我相信您一定是对于孩子的教育是很重视，同时也是对我们学校和对我们老师的信任和支持，在此表示感谢！ 我先简要地说说本学期数学教材的内容及重难点，因为只有您了解了，孩子才能在您的指导下明白要学好哪些知识点，所以请您常翻翻孩子的课本，关于这点的重要性我想不用我说，大家都读过书，知道数学是一个打地基盖楼的过程，有的家长认为低年级的数学很简单，不需要下很大的功夫，我觉得这是一种错误的观点。如果在低年级基础打不好就会影响整个小学阶段的数学学习，而对以后学生步入中学学习数理化也有很大的影响。所以，只有从现在抓起才不会给孩子留下后患。 一、本学期数学重要知识点及复习辅导： 1、计算是学习的一个重点。 本学期的20以内加减法和100以内加减法都是进一步学习计算的重要基础，是学生需要掌握的基本技能之一，必须达到正确，迅速。我们都知道计算能力的提高是需要一定量的练习和训练才能达到高准确率和高速的。其实孩子每天的数学课基本是一节，数学老师是带两个班的数学，在课上我们主要是教授给孩子计算的方法和计算的技巧，孩子要在短时间提高计算的速度和效率，，单靠学校这点时间是不行的，这就需要在家加强练习，可以说现在我们孩子已经呈现明显的两极化，课堂听算有大部分孩子跟不上，速度太慢，原因就是不熟练，（当然还有个别的学生由于学习习惯不太好，导致做不完题，这个我已经单独和家长探讨过了，这里就不说明了）那请家长想一想马上二年级我们就要学习万以内数的认识，乘法和简单的除法，我们的孩子能跟上吗？这种现象要是继续下去的话，对于孩子的自尊心，自信心的影响的很大的，孩子就是孩子，玩是他的天性，这是低年级孩子的特点，所以就得依靠您帮助引导好他，所以希望我们家长能理解并加以重视。如何辅导好孩子的计算，让孩子提高呢？提几点建议： （1）了解孩子目前学习计算方法：因为现在的计算方法和以前的可能不太一样，所以在此我简单说一说，以便你们心中有数。 1、20以内的退位减（如15-7） 2、整十数加减整十数（如40+20、60-50） 3、两位数加、减一位数（包括不进位和进位加法、不退位、退位减法（54+3、58-6、52+8、53+9、60-5、56-8） 4、两位数加、减整十数（如、54+30、58-30） 5、两位数加两位数的不进位加法（56+21）、进位加法（56+38） 两位数减两位数不退位减法（68-24）、退位减法（54-39） 连加连减计算。（98-24-36、21+34+36、56-45+35） 建议前四项重点练习孩子的口算，第五项可以让孩子重点练习列竖式计算，同时注意孩子在列竖式的习惯和方法。 （2）了解一些计算的练习形式： 口头说算式并说出答案 在纸上写出算式写得数 制作数字卡片看着说得数等。 大家在家辅导时多变换一些形式，以便孩子保持积极的学习状态。 （3）每天坚持口算，希望家长做到持之以恒的督促孩子。其实你督促到位孩子自然也就做到了，以后的学习他自己也就有了这样的精神。其实每个人都有自己的工作要做，而且我们都知道干工作很幸苦很累，但希望咱们家长再怎么忙也别在孩子面前以忙为借口忽略她，这样容易给孩子造成一种心理的困惑，爸爸妈妈没空管我，我想怎么样就怎么样。这样长久下去对于孩子各方面的成长和习惯的培养都是不利的。另外提醒咱们家长不要对孩子做半途而废的指导，等到孩子在课堂上又表现出以前的问题，老师给你打电话沟通的时候，你再重视,这样也许能起到一时的起色，孩子刚有点进步，可就因为您的放松孩子马上有回到原来没有根本的好转，所以每天抽出5——10分来给孩子。这对孩子来说太重要了。 （4）坚持有计划的练习；其实细心的家长都发现您的孩子数学书中都粘贴了一些小纸条，那是我给孩子整理的个别类型题。我希望您能够不定时的抽查一下孩子对这些类型的题的掌握情况。其实有针对性的练习对低年级的孩子还是比较适合的，并且要不断的给孩子加深印象，我建议有条件的家长可以进行一下的尝试： 一、每个单元都要分类进行训练，再进行综合练习。 二、每次要固定好题量，以一个星期为例，前五天每天一种类型的计算，两天把这周练习的类型综合起来进行练习，并且把这周孩子的错题再拿出来让他做一做。这样坚持我想孩子一定会有长进的。 另外，口算比赛以后也会加入到检测中，只要孩子坚持天天练习，日积月累就能达到熟能生巧了。 2、重点说说关于人民币和钟表方面： 人民币需要孩子们掌握的内容是认识各种面值的人民币，会各种面值人民币之间的换算，并且会简单的计算，主要掌握好课本上的这些内容，不用太复杂，我看很多试卷上有些题出的很难，大家可以选择性的给孩子练练，这部分内容的辅导除了做相关练习外