新人音版八年级下册音乐教案赵强.docVIP

八年级音乐上册教学设计 授课教师：赵强 学校：喜河九年制学校 2016年2月24日 八年级音乐上册教学设计 （册备课） 教材分析 本册教材一共分六个单元，估计整体用时需18节课时，六个单元基本相互独立，无学科体系上的必然联系。六个单元分别涉及到了“奥运”、“摇篮曲，协奏曲”、“山歌”、“亚洲弦歌”、“戏曲”、“秦巴山歌”等知识点。 从教材整体格局看，本教材学科特色比较突出，从音乐本位出发，兼顾人文知识的传递与培养，在注重音乐的经典性、艺术性的同时，还比较关注音乐的时代性，能从多角度、多视野去引领学生。 在培养学生兴趣爱好的同时，也比较注重在音乐实践活动中培养学生的知识技能。教材的编写体现了新课程改革的精神，既重视学生音乐的感知，也注重对学生进行人文知识和音乐技能的培养。　　 教学目标 1、结合作品感受诸要素在音乐中的表现作用（1层、2层、3层均要掌握）? 2、能积极参与音乐实践活动，喜欢西南地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。介绍中外著名作曲家里李宝书、王立平、何占豪、陈钢、格罗菲、威尔第的国籍、生平及其主要作品。? 3、介绍组曲、侗族的大歌序曲的体裁形式。? 4、介绍戏曲、舞剧有关常识，感受其不同的风格特点，并能分辨出京剧、越剧等剧种。?5、介绍中外舞剧音乐的有关常识 教学重难点 1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上，再次强调正确的唱歌姿势，加强培养良好的唱歌习惯。 2、以提高全民族的音乐素质为目标，极力加强民族性与世界性的综合，刻意追求思想性与艺术性的统一。 3、在音乐课的教育教学中，力求把“唱”、“听”、“认”“写”、“动”等栏目贯穿于其中，提高音乐素质。 4、继续培养学生正确的练声习惯，力求发言准确而且清晰。 教学措施 1、通过学习音乐，懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。 2、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。 3、在音乐课的教学过程中，适当的渗透一些有关法制教育的内容，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。 改进措施： 4、在上课时，要多注重与学生间交流；以引导、启发为主，精讲。 5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。 6、突出学生在教学中的主体地位。 喜河九年制学校教学进度计划表 年级： 八年级 科目： 音乐 任课教师： 赵强 学期： 第二学期 班级概况： 八年级的学生经过一年的学习，对初中的音乐学习有了一定的了解，加深了他们对音乐的浓厚兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。 因此，对初一的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。 奋斗目标及措施： 学期教学目标： 根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目标包括以几个方面的内容： 1、通过学习音乐，懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。 2、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。 3、在音乐课的教学过程中，适当的渗透一些有关法制教育的内容，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。 改进措施： 4、在上课时，要多注重与学生间交流；以引导、启发为主，精讲。 5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。 6、突出学生在教学中的主体地位。 周次 教 学 内 容 课时 1 第一课 《我和你》 两课时 2 第二课 《奥林匹克号角》 两课时 3 第三课 《摇篮曲》 两课时 4 第四课 《鳟鱼》 两课时 5 第五课 《梁山伯与祝英台》 两课时 6 第六课 《打支山歌过横排》《山丹丹开花红艳艳》 两课时 7 第七课 《上去高山望平川》 两课时 8 第八课 《樱花》《深情》《小河的呼唤》 两课时 9 第九课 《像花儿一样》 两课时 10 第十课 《这一封信来的巧》《唱脸谱》 两课时 11 第十一课 《我不挂帅谁挂帅》《姹紫嫣红》 两课时 12 第十二课 《山歌子啥好听》 两课时 13 第十三课 《山歌不唱不开怀》 两课时 14 第十四课 复习1 两课时 15 第十五课 复习2 两课时 16 第十六课 检测 一课时 八年级音乐上册第一单元教学设计 （单元备课） 教材分析 本单元意在通过《我和你》、《我们是冠军》、《奥运号角》 《奥林匹克颂《生命之杯》等六部作品，追求简单中却不失变化的音乐创作，追求具有“中国风格”的感