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人教版三年级数学下册一课一练 位置与方向 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、选 择。 1．地图上的方向规定是( )。 A．上南 B．上北 C．上西 2．早上太阳从( )方升起，从( )方落下。 A．东 B.南 C.西 D．北 3．旗杆的影子在西面，那么太阳在( )。 A．东面 B．南面 C.西面 D．北面 4．聪聪从家到学校，先向北走了一段路，再向东走了一段路，然后向南走了—段路才到学校，聪聪走的路线应该是( )。 二、填 空。 1．小明下午放．学回家，面向太阳，他的前面是( )；后面是( )；左面是( )；右面是( )。 3．下图中，小象在狮子的( )面，在小猪的( )方向；小牛在小兔的( )面，在狮子的( )方向。 三、判断，对的画“√”，错的画“×”。 1．面朝南方时，你的左手边是西方。( ) 2．明明沿直线向东走100米，再向西走100米，又向南走100米，这时他在出发点北100米.( ) 3．秋天大雁从北方飞向南方。( ) 4．北京的冬天刮的是西北风。( ) ． 四、填一填。 “走进服装城大门，正北面是假山石和童装区，假山的东边是男装区，西边是女装区。女装区的北面是中老年服装区”。根据以上的描述请你把服装城的序号标在适当的位置上。 ①童装区 ②男装区 ③女装区 ④中老年服装区 五、应用题。 1．小明的学校在小明家的东南方向550米处，他每天中午都回家吃饭，请问小明在上学和放学的路上一天一共走多少米? 2．学校向东第四个点处是小军家，圈出小军家的位置，小军家距离学校有多少米? 3．兰兰家在学校的南面500米处，方方家在兰兰家北面200米处，请问学校在方方家什么方向的多少米处? 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．(开放题)游乐场。 小娟玩完滑梯后要去玩秋千，至少写出三种行走路线，并计算所走的距离。(从转椅一边走到转椅的对面约40米) 2．(信息题)五种小动物分别住在哪?填在图中。 (1)小猫在小狗的北面； (2)小猫在小猪的南面； (3)小猴在小猫的东面； (4)小猴在小猫的( )面； (5)小狗在小猪的( )面。 (6)小兔在小猫的( )面。 3．(竞赛题)在一次队列训练中，小明的东面有3个人，南面有4个人，西面有5个人，北面有6个人，请问这个长方形的队列中一共有多少个人? 答案： 第一单元 位置与方向 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、1．B 提示：在地图上一般规定：上北、下南、左西、右东。如果不符合这个规定，地图上一定会有明显的方向规定或提示。 2．A，C 3．A 提示：影子与太阳(光源)应在标志物的两边，方向相反。 4．C 二、1．西；东；南；北 提示：下午放学时，太阳在西面。解 决这类问题可以自己制作一个方 向板。 2. 3．西 西北 南 东南 三、1．× 2．× 3．√ 4．√ 四、1. 五、1．550×4＝2200(米) 提示：因小明中午回家吃饭，所以一天之中小明要走4个550米。 2. 20×4=80(米) 3．500—200＝300(米) 学校在方方家北面300米处。 提示：解决问题时可以画一个示意图帮助理解位置和数量关系。 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．路线1：先向南走15米，再向东走70米。 15+70＝85(米) 路线2：先向东走50米，再向东南走25米。 50+25＝75(米) 路线3：先向东南走10米，绕到转椅对面走40米，再 向东南走30米。 10+40+30＝80(米) 路线4：先向