化学人教版九年级下册课题2、金属的化学性质.docVIP

课题2、金属的化学性质 教学目标： 1、知道镁、铝、铁、铜等常见金属与氧气的反应。 2、初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与金属化合物的溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。3、学会根据反应的剧烈程度推断出金属的活动性顺序。 重点:掌握常见金属与氧气、与盐酸、硫酸、与金属化合物溶液的反应及金属的活动性顺序。 难点:通过反应的剧烈程度，比较金属的活动性。 教学过程: 一、新课引入 之前我们已经学习了金属的物理性质，绝大多数金属都有金属光泽（银白色）。在实验室使用镁条时都需要将镁条打磨后再使用，这是为什么呢？其实呢，这是由于镁条在常温下容易和空气中的氧气反应，在镁条表面生成氧化膜，因此，使用前需要打磨。还有那些金属是如此的呢？今天我们就来学习金属的化学性质。 二、新知探究 （一）金属与氧气的反应 我们学习过金属中，常温下，镁、锌、铝都会在常温下与空气中的氧气反应，生成相应的金属氧化物。以铝为代表，常温下，铝与氧气反应生成什么？化学反应方程式：4Al + 3O2=2Al2O3 铁和铜在纯氧中反应的条件又是？生成物是什么? 点燃、加热。分别是四氧化三铁和氧化铜。 俗话说，真金不怕火炼，这又说明了金就算在高温下，它会反应吗? 金在高温下也不和氧气反应。 重点强调：常温:铝4Al + 3O2=2Al2O3 ;较高温度：Fe、Cu ；高温：Au也不反应 从条件