化学人教版九年级下册课题２ 化学元素与人体健康.docVIP

第十二单元 化学与生活 课题２ 化学元素与人体健康（教案） 一、教学目标分析 知识与技能： （1）了解人体的元素组成。 （2）了解一些元素对人体健康的重要作用。 （3）了解人体中元素的存在形式，知道常量元素和微量元素。 过程与方法： （1）通过与同学讨论、阅读资料，了解钙、铁、锌、碘等营养元素的食物来源。 （2）调查市场上有关补钙、补锌等保健药剂，查看它们的标签或说明书，了解 它们的主要成分。 情感态度与价值观： （1）通过查阅相关资料，丰富课本知识。 （2）通过本课题学习，更加注意平常的饮食营养搭配，改掉偏食、挑食、不吃 蔬菜等不良习惯。 （3）学会用一分为二的观点辩证地看待化学元素对人体健康的影响. 二、教学重点： 人体的主要元素组成、分类及作用，一些元素对人体健康的影响。 三、教学难点： 微量元素对人体的作用及适宜摄入量。 四、教学准备： 1、学生以“你知道人体内含有哪些元素”为题，在课前进行资料查找。 2、多媒体课件。 五、教学过程： 引入： 1.人类重要的营养物质有哪些？ 2.这些物质有什么组成的呢？ 回答：（元素） 人体为什么要补充这些化学物质？它们对人体健康有什么影响？ 本节课我们学习有关这个问题的内容 。 板书：课题2 化学元素与人体健康 新授： 教师给学生展示各种缺乏元素而引起的各种病引起他们阅读教材P97~98内容。总结出人体内的主要元素结论、阅读教材