七年级数学-平行线的概念和性质-14页.pptxVIP

课题：平行课型：新授课主要内容说教材 教学目标重点 ，难点教具主要教学方法教学过程达标测验小结布置作业板书设计 说教材 平行在日常生活中无处不在，无时不有，在此之前，中学生已学过直线段等。已为学平行打下基础。先引导学生回顾通过平移三角尺画平行线，学生 将进一步体会平行线的含义，也为将来学习平行线的判定积累经验，平行在日常的用途非常广泛，利用平行原理进行的体育项目，生活中利用平行线的实例等。因此，平行在几何中也有非常重要的地位教学目标 （1）在丰富的现实情境中，进一步了解两直线的平行关系，掌握有关符号表示。 （2）会用直尺、量角器、方格纸画平行线，积累操作活动的经验。 （3）在操作活动中，探索了解平行线的有关性质。重点和难点 重点：平行线的概念和性质及平行 线的画法难点：理解平行线的概念和性质 主要教学方法启发式教学 实验教学法教学过程创境导入，启发学习兴趣想一想，巩固运用定义做一做，理论联系实际议一仪，总结平行线性质 创境导入，激发学习兴趣 先举生活中的实例，高寒地区的雪橇，操场上的双杠，他们都是平行的例子，让学生思考它有什么特征，然后总结平行线的概念。 想一想，巩固和运用定义如果手扶式电梯左右扶手之间的宽度不相等会出现什么情况，如果铁道两轨之间的距离不相等会有什么现象发生？由学生互相交流，这不仅放宽学生的思维想象，拓宽视野，达到能力培养，也使学生对平行线有了深刻的认识。 做