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- 2019-04-13 发布于河南
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酸、碱和盐的专题复习
——化学实验探究题解题分析
课型:复习课
课时:第3课时
教学目标
知识与技能
1、进一步熟悉各种常见物质的化学性质。
2、能熟练掌握酸、碱、盐等各种物质类别的化学性质。
过程与方法
认真引导学生找出推断题中的突破口。
情感?态度?价值观
培养学生的合作意识,以及勤于思考,严谨求实的科学态度。
教学重点和难点
重点:能综合运用所学过的知识解答化学推断题。
难点:找出推断题中的突破口。
教学方法
提问 探究 归纳
教学用具
多媒体
教学过程
化学实验是化学不可缺少的重要组成部分, 其实,化学实验都是有规律可循的,性质一样的物质可以用相同的装置进行实验。如收集氧气时,氧气的密度比空气的密度大,所以用向上排空气的方法收集,二氧化碳的密度比空气密度也大,因此同样按此性质也可以收集。通过归纳,便可记住很多化学实验了。做化学实验探究题时,头脑应清晰,要理清实验的步骤,注意做题的严谨性。要通过思考,以便陷入出题的圈套中。要通过题目、题干的主要字眼中找出一些蛛丝马迹。通过做实验题而在考试中可遇到类似的实验题,可举一反三。要想在化学上取得高分,你一定要在化学实验上比别人技高一筹。解答化学题具有一定的技巧,只要你注意方法技巧,你一定会取得胜利。
实验与探究题的考查方向:
一、考查探究中提出问题或猜想的能力
二、考查设计
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