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- 2019-03-25 发布于河南
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课题2 酸和碱的中和反应
燕龛学校 白雪亮 ;知道酸和碱之间发生的中和反应,掌握中和反应的概念,理解中和反应的实质;了解酸碱性对生命活动和农作物的影响,以及中和反应在实际中的运用。
通过对碱的化学性质的探究过程,学会运用实验、观察、讨论、归纳等多种方式进行学习,进一步训练学生的操作技能,体会实验对认识和研究物质性质的重要作用。引导学生用类推的方法书写化学方程式并形成规律性的知识,提高学生分析问题、解决问题的能力,并培养学生对知识的迁移和扩展的能力。
通过活动与探究实验,培养学生勇于创新、勤于思考的科学精神和严谨求实的科学态度。
; (益达无糖口香糖广告)“咀嚼益达口香糖,平衡酸碱度”。口腔内的酸碱之间会怎样呢?; 合作探究;向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液:
(1)当滴入氢氧化钠溶液不足时,pH7,溶液显酸性,HCl有剩余。
(2)当滴入氢氧化钠溶液与HCl恰好完全反应时,
pH=7,溶液显中性。
(3)当滴入氢氧化钠溶液过量时,pH7,溶液显碱性,氢氧化钠有剩余。 ; 通过以上知识的学习,知道盐酸和氢氧化钠之间发生了化学反应。实验证明,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为:
HCl+NaOH====NaCl+H2O
; 酸与碱作用生
成盐和水的反应,
叫做中和反应。
中和反应的实质
是H+和O
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