化学人教版九年级下册酸的化学性质.docxVIP

《常见的酸和碱——酸的化学性质》的教学设计蠡吾二中赵荣亚一、 [教材分析]《常见的酸和碱》是人教版九年级化学下册第十单元课题1的内容。本节是第三课时，介绍酸的化学性质，是一节实验活动探究课。酸是化学中常用的两类物质，是重要的化工原料，与生产、生活有着密切的联系，也是初中阶段教学的重要内容。教材在编排本课题时，采用探究式的写法，目的是为了使学生能积极参与学习，能根据学过的知识来主动探究未知，从而对这部分内容有更深刻的认识，符合学生的认知规律，同时也为后面学习碱、盐的性质作了铺垫。二、[学情分析]1、已有知识和经验学生在学习本节之前，已学习了二氧化碳的制取、金属的化学性质、常见的酸及酸碱指示剂的探究，对金属与酸、酸与指示剂的反应已有一定的了解，并且初步具备了一定的科学探究的能力和分析归纳的能力，因此教学过程中可利用这些已有的知识对酸的化学性质进一步拓展和完善，使学生完成对知识的系统性和完整性的认识。2、学习方法（1）实验探究、比较、归纳法本节是在学生已有一定知识和方法的基础上进行，故既要有归纳又要有演绎。对程度一般的学生，要注意其对酸的化学性质的感性认识，如具体的化学反应，酸能与哪些物质发生反应，反应的生成物有什么共同之处等，在教学中有意识地强化学生基础知识和基本技能，通过多种形式培养学生的各种能力；对程度较高的学生，则要注意其对酸的化学性质的理性认识，引导其将知识内化，并上升到规律。