化学人教版九年级下册课题二 溶解度（第一课时）.pptVIP

人教版 九年级下册;通过上节课的学习我们知道：不同物质在同一溶剂中溶解性不同；同一物质在不同溶剂中溶解性也不同。那么一种物质在一种溶剂中能否无限溶解呢？;请同学们按教材P33实验9-5进行实验，并记录实验现象。;实验现象： 第一次的5g氯化钠都溶解了； 第二次的5g氯化钠不能全部溶解； 加入15mL水后剩余的氯化钠固体又全部溶解了。;请同学们用硝酸钾代替氯化钠，并按教材P33实验9-6进行实验，记录实验现象。;实验现象： 第一次的5g硝酸钾都溶解了； 第二次的5g硝酸钾不能全部溶解； 加热后剩余的硝酸钾又全部溶解了，冷却后又有硝酸钾晶体析出。从而我们可以得出： 1.在一定条件下，氯化钠不能无限溶解，当不能溶解时，加入水又能继续溶解； 2. .在一定条件下，硝酸钾也不能无限溶解，当不能溶解时，升高温度又能继续溶解；;上述活动中的“一定条件”是什么???;请大家根据上述分析，归纳出饱和溶液和不饱和溶液概念 1.饱和溶液：一定温度下，在一定量溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液； 2.不饱和溶液：在一定温度下，在一定量溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。;如何判断某一溶液是否饱和？;通过上述实验，我们发现改变条件，饱和溶液可以转化为不饱和溶液，不饱和溶液可以转化为饱和溶液，即可以相互转化。请同学们讨论，归纳出饱和溶液和不饱和溶液的转化方法。;饱