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儿童的31个敏感期 0～6岁幼儿敏感期具体表现内容 视觉——刚生下来，对明暗相间的地方感兴趣。? 口——包括用口进行的味觉、触觉过程。用口感觉事物、认识事物，不断练习使用牙齿、使用舌头。 听觉——喜欢处在有声音的环境中。? 手——喜欢抓东西，用手探索环境、认识世界。 空间——喜欢探索空间，最早表现为爬、抓、移动物体等，稍大一点则喜欢爬高、旋转、扔东西等。亲幼园 细小事物——对极小而精致的东西感兴趣。 秩序——急切需要并保护一个精确且有秩序的环境。 模仿——最早表现为模仿一个词，或一应一答，重复进行；也模仿动作。 自我意识——表现为咬人、打人、说不等。? 玩水、玩沙——水、沙对儿童的吸引力可长达12年，在生命的头6年表现最强烈。 审美——要求食物或用具必须完整。　 2岁半～3岁 建立概念——开始将自己的认知感觉同语言配对。? 自我意识产生——私有意识产生，明确指明“这是我的”。 3岁～4岁执拗——秩序敏感期后，儿童形成了一种秩序的内在模式，一旦承认破坏了这一秩序，儿童就会哭闹、焦虑，表现出不可逆性。? 垒高——喜欢把物体垒高，然后推倒，再重垒，以此建立三位空间的感觉。 色彩——开始对色彩产生感觉和认识，并开始在生活中寻找不同的颜色。 语言——开始对句子表达的意思感兴趣，并重复或模仿他人的话。 诅咒——发现语言是有力量的，而最能表达力量的话语是诅咒。成人越反映强烈，儿童越喜欢说诅咒的话。? 追求完美——从审美发展到了对事物完美的追求。执拗和追求完美的敏感期总是手拉手一起走来。 剪、粘、涂——真正开始有意识地使用工具。 藏、占有欲——开始强烈感觉占有、支配自己所属物的快乐。物品的交换从此开始，拉开了人际关系的序幕。 逻辑思维——不断追问“为什么？”打破砂锅问到底。 　 4岁～5岁婚姻——人际关系敏感期度过后才真正展开。最早要和父母结婚，之后会“爱上”一个伙伴。? 出生——开始询问文字从何处来？这是儿童安全感最早的来源。 情感——不仅开始表达感情，而且关注别人是否爱他。对父母的情绪反应非常敏感。 人际关系——从一对一交换玩具和食物开始，到寻找相同情趣的朋友并开始相互依恋。 美——开始对自我和环境有审美要求。尤其女孩子对自己的衣着和服饰产生浓厚兴趣。 数学概念——对数名、数量、数字产生了兴趣。只有三位一体地掌握，才算掌握了数的概念。 身份确认——开始崇拜某一偶像，积累未来成人时的人格特征。 性别——对性别以及对自身身体的认识基本来自于观察，如同认识眼、鼻、口一样，态度很客观。 绘画、认字、音乐 5岁～6岁?婚姻——5岁以后选择伙伴的倾向性非常明显。? 书写——对符号、书写文字符号产生兴趣。 数学逻辑——对数的序列、概念和概念之间的关系产生兴趣。 社会性兴趣——开始积极了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则，形成合作意识。 动植物、实验、收集——开始热烈地吸收一切来自自然界的知识。 什么是敏感期？ 儿童敏感期是指儿童在连续相接短暂的时间里，会有某种强烈的自然行为。在这期间内，对某一种知识或技巧有着非常感觉。敏感期的出现使孩子对环境中的某个层面有强烈的兴趣，几乎掩盖了其它层面，并且在这期间的孩子会出现大量的、有意识性的活动。在敏感期内施教，事半功倍，迅速提高孩子心智的发展！ 敏感期很短暂，并且在这特定的敏感期中，只对一种特定的知识或技能感兴趣，然后经过这个时期就会消失，不会再出现在同一个时期对相同的兴趣点有同样强烈的兴趣感。 敏感期来临时，要有相应的活动来搭配或培养他们，使得这种能力真正的发展起来。例如:绘画。如果绘画敏感期到来时，孩子喜欢用铅笔涂涂抹抹，但大多数大人会从洁净的角度出发，不让他们乱涂抹，阻止他们。但如果过了这个时期，让他画也没什么兴趣了.哈福孩子成长过程中的某些时间范围内，他会只对环境中的某一项特质专心，而拒绝接受其他特征的事物;他还会不需要特定的理由而对某种行为产生强烈的兴趣，不厌其烦地重复，直到突然爆发出来某种新的动机为止。下面，我们就细数一下孩子成长过程中有哪些主要的敏感期。（备注说明：每个孩子的发育状况不同，敏感期时间会有所差异，但是如果家庭环境比较宽松，没有压抑或者特殊经历的孩子通常会在这个年龄阶段内。）光感 0～3个月特点：刚出生的宝宝对光感非常敏感，这时宝宝需要适应白天和晚上的光线差异，所以白天要拉开窗帘，晚上要关灯睡觉，让宝宝适应自然的光线变化。 建议：可以给宝宝多看黑白图。 味觉 4～7个月特点：宝宝自己的口腔可以感觉到甜、咸、酸等味觉。 建议：添加辅食的开始，一定要注意饮食的清单，保护好宝宝味觉的敏感程度。 ?口腔 4～12个月特点：这时宝宝喜欢吃手，他在用口进行尝试、感觉，甚至一些抽象的概念。 建议：请妈妈们给宝宝口腔发育的机会，让宝宝吃个够