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教育研究的两种范式思辨研究与定性研究.PDF
28 ( ) Vol. 28
2009 1 Journal ofHenan Institute ofEducation (Philosophy and Social Sciences) o1, 2009
: 1006- 2920( 2009) 01- 0091- 03
:
王晓瑜
: 教育研究范式可分为三种: 思辨研究定量研究与定性研究在我国的教育理论研究中, 常常存在着将
思辨研究与定性研究 淆的现象事实上,这是两种完全不同的研究范式因此, 对它们的内涵研究对象起源
哲学基础资料来源理论建构模式等方面进行区别辨析,有助于澄清人们的认识
: 教育;研究范式; 思辨研究; 定性研究;辨析
: 王晓瑜,郑州大学护理学院教师(郑州 450052)
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