化学人教版九年级下册酸碱盐溶解性表及其应用.docVIP

《部分酸碱盐溶解性及其应用》教学设计 天津滨海新区汉沽三中 王春玲 教学目标 1、 知识与技能 （1）知道常见酸碱盐的溶解性。 （2）初步理解复分解反应的条件，并与酸碱盐的溶解性相联系。 （3）能运用酸碱盐溶解性及复分解反应条件，解决有关的化学习题。 2、过程与方法 （1） 认识科学探究的基本过程，能进行初步的探究活动。 （2） 课堂中，教师组织、引导和点拔，学生通过讨论交流，认识酸碱盐溶解性。 （3） 初步学会通过观察图表、讨论总结等方法获取信息，并能总结相应的规律。 （4）初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工，使学生逐步形成良好学习习惯和方法。 3、情感态度与价值观 （1） 通过对图表的观察，激发学生的好奇心和求知欲，发展学习化学的兴趣。 （2）培养学生的合作意识以及勤于思考、勇于创新实践、严谨求实的科学精神。 （3）了解化学与日常生活和生产的密切关系，提高学生解决实际问题的能力。 （4）在与老师的点拨和互动中轻松掌握化学知识，体验到学习的快乐。 教学重难点 重点：知道部分酸碱盐的溶解性，应用其溶解性解决化学问题。 难点：应用部分酸碱盐溶解性知识及复分解反应条件，解决化学问题。 学情分析：学生已经学习过酸碱盐的性质，在此基础上，学