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- 2019-07-04 发布于河南
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《酸和碱的专项复习》教学设计
课 题
酸碱盐的专项复习
教学目标
1、知识与技能:(1)复习物质的分类联系酸碱盐的知识点(2)酸和碱的通性及盐的化学性质。
2、过程与方法:(1)通过复习、比较、归纳等方法对获得的信息进行加工;(2)能积极思考、主动交流,清楚地表达自己的观点,养成良好的学习习惯与方法。
3、情感、态度与价值观:(1)通过对问题的设计和归纳,提高学生的归纳思维能力,养成勤于动脑的好习惯(2)通过学习中找规律,规律中体验成功,进而体会到化学学习的乐趣。
教学重点
酸碱盐的化学性质及复分解反应的定义。
教学难点
化学反应方程式的书写及现象的描述。
课 型
复习课
教具
多媒体课件
教法、学法及
个性化设计
教
学
内
容
与
过
程
展示图片【导入】中新网襄阳2016年11月22日电,21日下午,一辆载有30吨浓盐酸的危化品槽罐车侧翻并发生泄漏,高浓度盐酸扩散并形成酸雾。湖北襄阳消防官兵历时近6个小时,排除险情。同学们观察图片,消防官兵正在撒什么物质处理现场的浓盐酸呢?你知道消防官兵所运用的原理吗?
一、物质的分类
金属单质
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