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浅析未成年人的道德认知发展与犯罪? 福建泉州仰恩大学? 王艳红，赵玉华 ?? [摘要]：本文分析未成年人道德认知发展的过程和特点，并结合家庭、学校、社会教育对其的影响提出几点预防的策略与建议。?? 关键词? 未成年人；道德认知发展；预防对策 ??? 道德与犯罪是两个不同范畴的问题，但两者之间又有着密切的联系。道德是一定社会生活中人们行为的规范，是调整人与人之间、人与社会之间关系的准则。犯罪是一种危害社会，违反刑法规定并应受刑罚处罚的行为。未成年人违法犯罪的原因是多方面的，从认知的角度看，在一定程度上是由于认知水平低、道德发展不完善和道德观念扭曲造成的。犯罪的未成年人往往精神空虚、缺乏理想，缺乏正确的道德观念，接受反动的道德观或受错误的道德逻辑所支配；存在意志薄弱，正确的道德观念不能战胜强烈的直接需要等因素。家庭、学校和合适的社会环境，对于促进未成年人道德认知发展，避免未成年人犯罪具有重要的意义。一、未成年人的道德认知发展的过程与特点? 1、道德认知发展的涵义道德认知是人们对社会道德现象、行为准则及其意义的认知，反映着个体的道德认识水平。它主要包括对道德观念的理解和掌握、对道德因果关系的认识、道德判断能力的发展三个基本环节。道德认知是道德形成和发展的开端，是个体道德行为和习惯的先导，能对道德行为进行推测和判断，对儿童的道德行为具有指向作用。??? 道德认知发展包括道德知识的