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开启孩子 幸福的一生 幼儿礼仪品格教育家教知识讲座 幸福是什么？ 得到这些就真的能够获得幸福吗？ 1、一个普通的两居室， 一个懂事孝顺乖巧的孩子 2、一座豪宅， 一个忤逆不孝惹是生非的孩子 各位家长您会选择什么？ 人生至要莫若教子 1、教什么？ 教—“孝” 孩子们目前的“通病” 现象分析： 不懂感恩 1、不尊敬长辈 吸收性心智——长幼有序 2、不懂得分享 学会接受，不拒绝 3、事事讲条件 奖惩无效—情感引导(公益广告　帮妈妈洗脚.wmv) 家庭礼仪 家长的小帮手 父母病 要安慰 父母累 递杯水 做家务 不推诿 父母爱 知回馈 出门 回家 离家前 整衣衫 道别后 门轻关 进家门 要问候 先换鞋 再洗手 无责任感 高考零分作文 　够800字了，不写了。祝阅卷老师身体健康，家庭幸福。  学生是要睡觉的……学校是我们的，也是你们的，但归根结底，还是你们的……人是要睡觉的……我要睡觉……睡觉……  建议 1、自己学会面对问题，并学会承担 孩子被椅子绊倒以后…… 2、印刻效应——关注孩子第一次 有原则 品格教育： 爱心、尊重、独立自信、责任、诚实、自律、勤奋、勇敢、宽容、节俭 品格教育： 爱心、尊重、独立自信、责任、诚实、自律、勤奋、勇敢、宽容、节俭 好习惯好品格受用一生！ “三岁看大，七岁看老” ２.5-6岁行为规范敏感期 印证敏感期的实例 ——狼孩与横井庄一 狼孩 日本士兵 0-6岁人生教育的黄金时期 家园共育 （1）每天驻足家园栏前一分钟 （2）重视家园联系册 （3）要把老师当朋友 父母爱孩子是一种本能，孩子爱父母是一种美德！ * 相信所有的家长都会选择后者，可见孩子的健康、成长在每位家长的心里是多么的重要！所以，我们花费那么多的金钱，那么多的精力在孩子的教育上，希望能够教育好我们的孩子 古代的德行修养就是我们今天的品格、礼仪的教育，教会孩子如何做人做事，才是教育之根本，如果孩子的礼仪品格的基础没有打好，任何的教育也是枉然，仅仅是表面的功夫。很多家长说我们孩子挺好的，学习好，功课好，考试能考高分……我们孩子不用进行礼仪品格的教育，我们先不要着急去做判断，我们来看几个让我们家长头疼的现象。 * 父母恩、师恩、同事、朋友 场景二： 同事培训时候的园长讲的她的孩子上学前班了，每天都问妈妈我今天有啥能帮你的啊？乍一听这个孩子很懂事，能替父母分担，别急，你再接着听，不是懂事、孝顺、是干活要要钱的。拖地多少钱、抹桌子多少钱…….有时候也有优惠打折的时候拔头发。 孩子第一次讲条件的时候你可能会很开心，如果每次都讲条件你就会很不舒服。有一次生病的时候……心里很难过。 小学生做训练的时候感恩课里有一节活动课叫剥花生…… * 幼儿园提供很多让孩子分享的机会，玩具 * 张艺谋面对电影的态度，最终取得了巨大的成功。 在幼儿园让孩子自己收拾东西，谁拿的谁送回去 人类对最初接受的信息和最初接触的人都留有深刻的印象 –首因效应 * * 孩子骂人行为、打人行为 对行为敏感：模仿能力超强，幼儿园的孩子发现孩子模仿打牌 * 言行一致性说到做到。 *