英语教法跟互联网课程教法大纲.docVIP

英语教学与互联网课程教学大纲 （适用对象：英语专业本科三年级） 一、说明 课程简介： 本课程首先从总体上介绍了信息技术特别是互联网的飞跃发展，给英语教学改革带来了前所未有的发展机遇，强调了在英语教学中运用互联网的重要性。接着分六个方面，即互联网英语教学资源的搜索、评价、获取、处理、呈现、整合，结合英语教学的特点，讲授互联网在英语教学中的具体应用。 编写依据： 根据2000年教育部批准实施的《高等学校英语专业英语教学大纲》 目的任务： 本课程为英语专业选修课程，旨在使英语专业师范生掌握专门的互联网技能，以辅助中小学英语教学，提高其师范技能和就业竞争力，并为四年级的教育实习做准备。 课程类别：专业选修课 二、教学安排与学时分配表 学时 教学安排 教学基本内容 授课 讨论 习题 实践 小 计 第一章 Prologue 2 2 第二章 Search 4 4 8 第三章 Evaluation 1 0.5 0.5 2 第四章 Saving 2 2 4 第五章 Processing 3 3 6 第六章 Communication 2 2 4 第七章 Integration 3 3 6 合 计 =SUM(ABOVE) 17 0.5 14.5 =SUM(ABOVE) 32 三、教学内容与知识点 第一章 Core ICT Skills for EFL Teachers 知识点： What is ICT? Why ICT instead of IT? Information Literacy “Big 6 From IL to ICT Skills for EFL Teaching 第二章 Search EFL materials via Internet Webpages and text files Images and pictures Video and audio files Tools and software 知识点：Google, Baidu. Wikipedia, A, MSN Search, Picsearch, A 第三章 Evaluate EFL learning process as well as EFL materials with ICT 第一节A3BC method to evaluate teaching materials； 第二节 Use Concept Map software to assist reading and writing. 第三节 Use Rubric to evaluate the process and outcome of students’ learning. 第四节 Use E-Portfolio to evaluate students’ learning process. 知识点：A3BC, Concept Map, Rubric, E-Porfolio 第四章 Save learning materials from Internet Webpages and text files Images and pictures Video and audio files Tools and software 知识点：Google, Baidu. Total Recorder, Online English Programs 第五章 Process Present learning materials Edit audio and video clips. WEBLOG, WIKI for English Writing Design and make a EFL learning website 知识点：Blog, English Subtitle, Concept Map, Mind Map, Mind Manager 第六章 Communicate with other cultures and learners via Internet. Communication tools: IM Communication platforms Simple way to make your own TEFL BBS Case studies 知识点：Instant Message, BBS 第七章 Integrate ICT into EFL Teaching WebQuest design Web-based class design Case studies 知识点： WebQuest 四、考核方法与要求 （一） 考核形式： 平时作业、期末设计 （二） 成绩计算方法：平时作业占