高考生物二轮专题复习第一部分专题突破篇第七单元实验与探究试题.docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 【2019最新】精选高考生物二轮专题复习第一部分专题突破篇第七单元实验与探究试题 2017·高考仿真练 （时间：40分钟　满分：75分） 一、选择题（每小题6分，共6小题，共36分） 1．（2016·福建莆田质检）下列有关实验的描述，正确的是（　　） A．新鲜的藓类叶片是观察线粒体的理想实验材料 B．橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生反应变成灰绿色 C．低温处理的根尖用卡诺氏液固定后，直接制作装片观察 D．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质 解析　观察线粒体需染色，不宜选用带“色”的材料；低温处理的根尖用卡诺氏液固定后，需用体积分数为95%的酒精漂洗后再染色制片观察；噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，并未证明DNA是“主要的”遗传物质。 答案　B 2．（2016·深圳第一次调研）有关酸碱物质在实验中应用的说法正确的是（　　） A．配制斐林试剂时NaOH为CuSO4与还原性糖反应提供碱性条件 B．浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件 C．用盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿进入细胞进行染色 D．观察根尖细胞有丝分裂可以用酸性龙胆紫使染色体着色 解析　斐林试剂使用时NaOH和CuSO4须混合；观察线粒体，用活体材料染色时不可使用盐酸，否则会将细胞杀死；使染色体着色应使用碱性染料。 答案　B 3．（2016·河南南阳期末）下列关于教材实验的叙述中，正确的是（　　） A．紫色洋葱鳞片叶的外表皮既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原 B．探究培养液中酵母菌种群数量的变化时不需要设计对照试验 C．盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用不同 D．分离叶绿体色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2～3次 解析　紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞中有紫色的大液泡，只能用于观察植物细胞的质壁分离和复原，不可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，该实验需要选择无色的材料，A错误；探究培养液中酵母菌种群数最的变化的实验为前后自身对照实验，不需另设置对照，B正确；盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用都是使组织细胞分散开，C错误；分离色素时画滤液细线时，重复画线操作应在前一次画线晾干后再进行重复操作，D错误。 答案　B 4．（2016·江西师大附中等期末）下图是高中生物探究性实验设计的示意图，相关叙述正确的是（　　） A．图中A处应为“演绎推理”，比如孟德尔所做的测交实验就属于此过程 B．图中B处应为“因变量”，比如探究温度对酶活性影响的实验中，酶浓度就是此变量 C．图中C处应为“无关变量”，比如探究甲状腺激素作用，有无甲状腺激素就是此变量 D．图中D处应为“干扰因素”，比如血红蛋白不适用于根据颜色反应的蛋白质成分鉴定 解析　图中A应为“作出假设”；B为因变量，但探究温度对酶活性影响实验中酶浓度应属无关变量；图中C为无关变量，但探究甲状腺激素作用时，有无甲状腺激素应属自变量。 答案　D 5．（2016·海南高考压轴卷）下列是有关高中生物实验的四幅图，其中说法正确的是（　　） A．若秋天用绿叶做色素提取与分离实验，只分离到图甲的色素带1和2 B．图乙是用低倍镜观察洋葱根尖某视野中的图像，则要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当右移 C．若细胞正处于图丙所示状态时，则细胞液浓度不一定大于外界溶液浓度 D．图丁在观察植物细胞有丝分裂实验时应观察的部位是③ 解析　用秋天的绿叶做色素提取与分离实验，由于叶片中叶绿素的含量减少，可能分离到的色素带1和2正常，而3、4含量减少，A错误；分裂期的细胞处左边，则要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当左移，B错误；若细胞正处于图丙所示状态时，则细胞液浓度可能大于、小于或等于外界溶液浓度，C错误；图丁中③细胞的特点是呈正方形，排列紧密，细胞分裂旺盛，表示分生区，在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是③分生区，D正确。 答案　D 6．（2016·河南焦作一模）生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是（　　） A．研究温度对酶活性的影响分别在酸性和碱性条件下进行 B．研究蝾螈细胞核的功能实验中，将其受精卵横缢成有核和无核两部分 C．验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中，甲组用锡帽罩住尖端，乙组去掉尖端 D．在观察DNA和RNA在细胞中的分布时，分别使用甲基绿和吡罗红两种染色剂 解析　研究温度对酶活性的影响时，温度为自变量，酸性和碱性应设置为无关变量，维持适宜且相同；验证胚芽鞘感光部位在尖端时，甲组用锡帽罩住尖端，乙组应用锡帽罩住尖端以下一段；在观察DNA和RNA在细胞中的分布时，应使用甲基绿和吡罗红混合染色剂。 答案　B 二