苏教版小学五年级语文下册《郑和远航》课件.pptVIP

请同学们自由读课文第五自然段，思考：他们遇到了哪些困难（凶险）？又是如何克服的呢？ 险恶的风浪和海盗的袭击 从这里可以看出郑和是个怎样的人？ 临危不乱 智勇双全 郑和几次下西洋呢？到了多少个国家？ 从1405年到1433年的28年间，郑和率领船队出洋七次，前后到过三十多个国家。最后一次远航，郑和已经是六十多岁的老人，鬓发全白了。这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年才回到祖国。 郑和经历了重重困难，完成了第一次远航的任务，那么郑和远航有何重大意义呢？ 达到了当时航海事业的巅峰 表现了我国古代人民顽强的探索精神 开阔了中国人的眼界 促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来 郑和远航 同学们知道是谁发现新大陆的？ 1492年 哥伦布 其实我国早在明代就有一位著名的航 海家，他第一次下西洋的时间比哥伦布 早了八十多年！ 航海英雄——郑和 郑和（1371年 - 1433年），原名马三保，回族人，中国明代航海家、外交家。1405年7月11日开始，中国明朝皇帝朱棣派遣郑和率领船队从太仓出发，出使西太平洋、印度洋沿岸国家，史称郑和下西洋，郑和一生七次下西洋，于1433年返航途中逝世，葬于印度西海岸城市古里。 自读感悟 1、郑和几次下西洋？课文着重写了哪一次？ 2、郑和下西洋有什么重大意义？ 认识生字 桅 魁 炫 瓷 珊 夷 鬓 码 遣 器 拳 赠 撕 范 码头　桅杆　魁梧 健步 抱拳 瓷器 险境 沿途 满载 珊瑚 威胁 炫耀 俘虏 凶险 撕裂 鬓发 率领 浩浩荡荡　 规模宏大 化险为夷 严阵以待 　 扶老携幼 惊叹不已 奔腾咆哮 名扬海外 镇定自若 狂风呼啸 波峰浪谷 脱缰的野马 身材魁梧???健步上船????抱拳告别 友好亲切???镇定自若????鬓发全白 争相观看 鬓发全白 狂风呼啸? 理解词语 扶老携幼：携，携带。搀扶着老人，领着小孩。 惊叹不已：已，止。不住的惊讶赞叹。 严阵以待：带，等待。摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。 化险为夷：夷，平坦，平安。使危险的情况或处境变为平安。 身材魁梧：身体强壮高大。 派遣：命人到某处做某项工作。 浩浩荡荡：形容水势大或广阔。 浏览课文，分组讨论交流： 1.课文讲了一件什么事情？ 2.按照事情的发展顺序理清本文的层次。 课文脉络 一、（1—5）：写郑和率领船队第一次远航的情况。 二、（6—7）：简要介绍郑和从1405年到1433年有过七次远航，促进了我国和亚非国家的友好交往。 默读感悟思考： （1）、郑和是什么样的人？ （2）、郑和远航时的盛况是怎样的？ （3）、郑和远航到底有多“远”？ （4）、郑和远航途中发生了哪些事情？ * 读课文，注意第一自然段交代了什么信息。 时间 地点 人物 人数 两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中六十二艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米，宽60米，有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘做一千多人，需由二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。 战船 粮船 水船 自由朗读第1—2自然段，你从字里行间体会到了什么？ 1、远航的人多 2、“宝船”的大 3、“宝船”的多 4、“宝船”的设施先进 A.这些船大，最大的长150米，宽60米，可以乘1000多人； B.船上有指南针、航海图等当时最先进的航海设备，这些都是能远航的条件； C.船上满载着瓷器、丝绸和茶叶。 * 读第二自然段，说说这些船为什么被称作是“宝船”？ ？ 将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船。他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道：“启航！”在人们的欢呼声和祝福声中，船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。 郑和十分自信、十分威武 船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈欢迎，老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看。他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓